 |
Förälder till barn i förskolan Silverdal. [2008-10-07 11:22:17]
Ryktet stämmer. 4 st pojkar i Utbildning Silverdal har blivit klippta i luggen inlåsta på toaletten av äldre elever. Ledningen jobbar med frågan just nu. Vi föräldrar i förskoleklasserna försöker få till ett extra f-möte med ledningen snarast.
|
 |
2008-10-10 11:41:27
Skolledningen ser allvarligt på händelserna och jag har fullt förtroende för att de hanterar frågan på ett bra sätt.
|
| |
|
Dödsfälla i hela kommunen? [2008-10-01 18:35:58]
Skadlig luft i Sollentuna. Hänvisar till artikeln i Mitt i Sollentuna, tis 30 sept 2008 sid 6, om den skadliga luften i vår kommun. Är det lämpligt att anlägga så många skolor längs E4:an?
|
|
2008-10-02 09:11:42
Den enda skolan som är "anlagd" på senare tid är Silverdal och i det fallet gjordes mätningar av luft, skadliga partiklar och buller bla. Skolan ligger så pass långt ifrån E4:an att värden ligger under de gränsvärden som är satta.
|
| |
|
Nollningar i Silverdal [2008-10-01 08:33:04]
Nollningsritualer mot förskoleelever på Utbildning Silverdal? Jag har hört rykten om att det försiggår nollningar mot de nya barnen på Utbildning Silverdal. Enligt hörsägen ska äldre barn dra in de minsta på toaletter, hålla för munnarna och i stort sett skalpera deras luggar. Därefter ska de hotas om tystnad.
Då jag har barn som ska börja nästa år i Silverdal oroas jag å det grövsta. Jag höll på att kräkas när jag hörde det. Vart ska jag vända mig med min oro. Att ringa skolans växel och fråga är inte rätt väg har jag insett.
Snälla Maria: Hur kan vi få bukt med en sån här sak? Går det?
|
|
2008-10-01 08:50:12
Det du beskriver är ur alla tänkbara perspektiv helt oacceptabelt. Jag kommer omedelbart att ta kontakt med rektor för att diskutera frågan. Det är viktigt att skolan blir medveten om problemet och får signaler från föräldrar som misstänker att deras barn blir utsatta för sådana här kränkningar.
|
| |
|
Rådvill [2008-09-12 12:06:35]
Hej Maria,
Utbildning Silverdal har aspergerklasser från årskurs 4. Varför finns det inte klasser årskurs 1-3? Måste man söka sig utanför kommunen för att hitta detta? I t.ex. Solna verkar det finnas flera alternativ från årskurs 1. Men inte i Sollentuna? Rimligtvis borde det finnas fler barn än mitt boende i Sollentuna som är i behov av specialanpassad pedagogik redan från årskurs 1.
|
|
2008-09-12 12:49:00
Under de sista 5 åren har det varit så få elever i år 1-3 som efterfrågat verksamheten.
Vi hade elever på Gröndal i den s.k. Aspen. Där var plats för 4 elever och de sista 2 åren var det endast 2 elever.
En elev valde sedan att gå över till vanlig klass.
Efter vt -07 avslutades den verksamheten.
Det man nu kan göra är att söka till Silverdal i skolår 1-3 och gå i vanlig klass.
Kompetensen att ordna så att eleverna får det bra finns då i huset.
Yngre skolelever kan fungera mycket bra i en vanlig klass med rätt stöd.
Vi försöker in i det längsta att elever ska gå kvar i vanlig klass.
Efter detta läsåret får vi utvärdera Silverdal och dessutom se på hur efterfrågan av år 1-3 ser ut.
|
| |
|
Förälder med barn i förskola [2008-09-10 14:21:52]
hej,
Problemet är att i dessa stora grupper är personaltätheten låg:
- småbarngrupper på 17 barn ger 5,7 barn/anställd,
- störrebarnsgrupper på 23 barn ger 7,7 barn/anställd
- genomsnitt på denna förskola 6,7 barn/anställd
Detta är långt sämre än snittet i sollentuna (och sverige) och jag tycker det är anmärkningsvärt att kommunansvariga inte har som målsättning att ge alla kommunens barn möjligheter till likvärdig standard. Du verkar tycka att det är bra villkor i snitt i sollentunas förskolor. Men vi föräldrar som har barn i de förskolor som inte följer snittet blir inte nöjdare för det.
Andra kommuner har riktlinjer för förskolor både vad det gäller gruppstorlekar och lokaler (tex stockholms kommun). Att ni faktiskt tar reda på varför vissa förskolor skiljer sig negativt från snittet och sätter press på dem genom granskning och riktlinjer borde inte vara någon kontroversiell åtgärd och kan genomföras inom ramen för ert checksystem
Om mina barns förskola faktiskt följde snittet skulle det vara i 16 barn/avd (genomsnitt små och större barn). Det låter mer rimligt i mina öron och skulle ge pedagogerna bättre möjligheter att faktiskt ta hänsyn till varje barn.
Efter att ha sett ert budgetförslag för 2009 har jag svårt att se vad ni kan åstadkomma om det går igenom. Utöver den 1% som finns i ursprungsbudgeten ber ni om ytterligare 2.4 Msek (motsvarande en höjning med 0,5%) för att säkra personalen samt 10 Msek för det ökade antalet inskrivna barn. Hur ger detta utrymma för kvalitetsökning runt gruppstorlek/personaltäthet?
|
|
2008-09-10 14:49:09
Be gärna förskolan förklara varför de ligger så högt över snittet för kommunen.
Vi har diskuterat tak för barngrupperna men inte ansett det som det vettigaste måttet på kvaliteten. Diskussionen borde istället handla om personaltäthet och kvalitet på personalen. Optimal gruppstorlek kan vara olika beroende på många olika faktorer.
Inför nästa år så har vi lagt en budget inom den ram vi blivit tilldelad, vilket är så som budgetprocessen börjar. Under hösten följer sen en diskussion och prioritering mellan nämnderna där vi från BUN lyft förskolan och lärarlönerna som två områden där det kan behövas en större satsning.
Det ekonomiska läget är kärvare inför 2009 så var vi slutligen hamnar går inte att säga i nuläget.
|
| |
|
Förälder med barn i förskola [2008-09-09 08:53:17]
hej Maria,
Varför anklagar du förskolläraren för att överdriva? Hur snacket går mellan de arbetar inom området borde de väl veta bäst (oavsett hur siffrorna ser ut)?
Men om vi håller oss till fakta har Sollentuna dubbelt så stor andel stora barngrupper som snittet i Sverige. Enligt skolverkets statistik för 2007 är 23 % (eller 16 st) av småbarnsavdelningarna i Sollentuna 17 barn eller större. Detta är dubbelt så stor andel som andra kommuner har av så stora avdelningar (12 % i genomsnitt i Sverige). Det behöver tillkomma EN avdelning (16 platser) för att minska dessa grupper med ett barn.
Jag anser att kommunen borde satsa på att se till att de största grupper minskar till lämpligare nivå. Sätt en kommunal maxstorlek på grupperna. Förskolor med mindre grupper kanske hellre vill öka personaltätheten eller kunna betala för tjänster där föräldrar idag gör arbetet. Det finns också områden med ständigt lediga platser. Det lär inte behöva byggas 16 nya avdelningar för att arbeta med detta problem.
Då majoriteten av dessa stora småbarnsavdelningar finns i området Helenelund (6 avd på Tegelhagen, ung lika många på Silverbäcken och jag gissar på några på Utbildning Silverdal) känns det motiverat med en satsning i området. Inte bara att klämma in nyinflyttade barn i befintliga avdelningar. Idag är Tegelhagen och Inspira i princip de enda spelarna. Genom sammanslagningar blir de bara större. Det skulle vara bra om det fanns möjligheter för andra aktörer också, både privata och föräldrakooperativ. Idag har förskolorna i södra Edsviken (med få undantag) stora grupper och långa köer. Valfriheten känns inte så mycket att hurra för.
Eftersom ni säkerligen har bättre underlag på gruppernas storlek på olika förskolor borde en analys av de olika områdena och aktörerna löna sig för att identifiera var de stora grupperna finns som genererar missnöjda mail på denna sida.
Vad gäller budgeten undrar jag vad den av BUN föreslagna budget för 2009 innebär om den går igenom? Räcker den till något mer än att täcka det större antal förskolebarn som Sollentuna numera har? BUN har ju ett effektmål om att minska gruppernas storlek, finns det en tidplan knuten till det målet?
|
|
2008-09-10 11:25:52
Vi har ett system för att finansiera förskoleverksamhet som är generellt dvs en check/barn oavsett vilken förskola barnet går i. Vi har inga planer på att ändra detta system och har därmed inte möjlighet att rikta resurser till förskolor med särskilt stora grupper. En viktigare parameter för förskolans kvalitet tycker jag (och de flesta förskolor) är personaltätheten. I Sollentuna ligger den genomsnittliga nivån på 5,3 barn/personal. Motsvarande siffra för hela landet är 5,2 och för förortskommuner (dvs kommuner med likartade förhållanden som Sollentuna) är 5,4.
Det är viktigt, framförallt för de minsta barnen att inte behöva möta alltför många olika barn och vuxna och vi har försökt att prioritera våra resurser så att avdelningar med små barn ska kunna hållas på en rimlig nivå.
Vi har historiskt haft problem med platser till alla barn men har nu byggt ut så att det tom finns lediga platser i hela kommunen.
Vi har tidigare annonserat efter interssrade föräldrar som skulle vilja starta ett föräldrakooperativ i Silverdal. Tyvärr fick vi inte in några som var intresserade. Det planeras för ytterligare förskolor i Silverdalsområdet och ambitionen är att försöka få in nya aktörer eftesom vi vill att det ska finnas en mångfald.
När det gäller budget för 2009 så kan jag inte uttala mig ännu. Budgetförhandlingarna pågår för fullt. Det finns två områden som vi från BUN vill prioritera och set är barngruppernas storlek/personaltätheten i förskolan och lärarnas löner.
|
| |
|
förskollärare [2008-09-01 19:03:05]
Hej Maria! Jag undrar vad barn- och ungdomsnämnden gör för att minska gruppstorleken i förskolorna i sollentuna? Socialstyrelsen har vad jag vet rekommendationer för storleken för barngrupper i förskolan - 12 barn i en småbarnsgrupp. Jag är förskollärare och arbetar med småbarnsgrupp och vi har 18 barn! Jag ser själv dagligen att det är alldeles för stor grupp, för oss pedagoger men det är barnen som far mest illa. Jag älskar mitt yrke men oroar mig för hur man skall kunna locka personal till förskolor i Sollentuna. Det är ingen hemlighet att det är ett dåligt betalt yrke, men när Sollentuna börjar bli mer eller mindre känt för att ha alldeles för stora barngrupper och låga lärarlöner så oroar jag mig verkligen för vilken kvalitet som barnomsorgen i Sollentuna kan bibehålla! Hur medvetna är ni är ni om problemet?!
|
|
2008-09-02 08:31:12
Vi har ambitionen att minska barngrupperna och det finns med i fokus hela tiden.
Jag tycker det är viktigt att hålla sig till fakta och att överdriva situationen genom att hävda att Sollentuna skulle vara så mycket sämre än övriga kommuner tycker jag inte känns seriöst eftersom det inte är sant.
Därmed inte sagt att barngrupperna inte behöver minska.
Sollentuna har högst andel 1-5 åringar av alla kommuner i Sverige och att minska genomsnittsstorleken på barngrupperna med ett barn innebär att vi behöver bygga 16 nya avdelningar. Vi har fokuserat på att se till att det finns förskoleplatser till alla som behöver, något vi lyckats med (Sollentuna börjar bli kännt för att vara en kommun där man till och med får välja mellan flera platser när man flyttar in).
Inför budgetarbetet nu i höst finns barngruppsminskning med som ett prioriterat område för barn- och ungdomsnämnden. Det ekonomiska läget är kärvt och det finns många prioriterade områden i de olika nämnderna (tex äldreboenden, socialtjänst mm mm) hur mycket pengar som vi har möjlighet att satsa på att minska förskolegrupperna vet vi inte idag men ambitionen finns.
|
| |
|
Elinor [2008-08-15 08:46:59]
Hej Maria, finns det någon länk till information om kommunens mål och krav på skolornas fritidsverksamhet? Informationen från mina barns skolas fritids (ej fritidsgård) är mycket knapphändig och jag skulle vilja kunna ställa krav på skolan så att det blir mer än ren barnpassning.
|
|
2008-11-06 12:54:47
Sollentuna har inga egna specifika mål för fritidsversamheten. De mål och regler som gäller är de som finns i läroplan, skollag mfl statliga styrdokument.
|
| |
|
kaj_stockengren@hotmail.com [2008-06-23 01:58:49]
Hej mitt namn är Kaj Stockengren och jag undrar om du känner till nåt om barn/vuxna med ADHD och hur alla svårigheter ser ut te.x att de betraktas som mer eller mindre dumma och det påverkar deras skolgång extremt mycket och att det med att säkerhet förföljer dem i vuxen ålder om det inte uppmärksammas i tid.....problemet ligger förhoppningsvis på ditt bord för jag har tittat på dig i lokalkanalen och du verkar vara en engagerad människa enligt min åsikt. m.v.h. Kaj Stockengren
|
|
2008-08-11 15:06:13
Enligt min uppfattning så fungerar elevstödet i kommunens skolor bra. Vi har också en välfungerande elevstödsenhet som arbetar med att stödja skolorna och utveckla metoder för att hjälpa barn med olika former av särskilda behov.
|
| |
|
Missnöjd förälder [2008-06-17 13:19:10]
Fortsätter på samma ämne då flera verkar ha intresse att få reda på lite av varje kring detta....
Vilken rektor öht kan garantera elevers fullständiga säkerhet? Helt absurt. Rektorn på Tureberg var fullständigt öppen med den problematik som fanns på där och skolan lades därmed ner... Andra skolor talar tyst om sina problem och anses därmed fungera bättre... Problem finns på alla skolor. Eleverna och och inte heller bostadsområdet Malmvägen försvinner för att skolan lades ner. Görs någon konsekvensanalys av detta?
|
|
2008-08-11 15:08:39
Min och nämndens bestämda uppfattning var att situationen på Turebergsskolan var extrem. Jag håller med om att det finns problem på alla skolor men inte den typ av problem som fanns på Turebergsskolan.
Den rapport som nämnden fick ca ett år efter nedläggningen var att eleverna från Tureberg klarade sig bra i sina nya skolor.
Jag är övertygad om att barnen som bor på Malmvägen har bättre förutsättningar att klara skolan och inte hamna i svårigheter i och med att Turebergsskolan lades ned.
|
| |
|
Upprörd förälder till barn i Sofielundsskolan [2008-06-16 20:22:09]
Tror du att problemen i Turebergsskolan satt i lokalens väggar? Kan rektorn på Sofielundsskolan bättre garantera säkerheten för eleverna och personalen än rektorn i Turebergsskolan?
|
|
2008-06-17 09:25:02
Det är nog svårt att säga att det sitter i väggarna men det var något i den sociala miljön som var svår att komma åt. Jag har inte fått några signaler om så allvarliga problem från någon annan skola i kommunen.
Den nya rektorn på Sofielundsskolan får jag bara positiva signaler om och har inte heller hört talas om några större problem som skolan inte kunnat hantera.
Det finns flera forskare som hävdar att det ur integrationssynpunkt är olämpligt att lägga skolor på ett sådant ställe som där Turebergsskolan låg. Nu finns det tre skolor i vårt centrumområde Sofielund, Vittra Sollentuna samt Sollentuna International school. Alla tre ligger bra både ur kommunikationssynpunkt och de ligger dessutom på gränsen mot andra områden. Jag tror det förbättrar förutsättningar för alla elever.
|
| |
|
Förälder med barn som gick på Tureberg [2008-06-08 07:30:09]
När någon nu ändå var inne på Turebergsskolan.... Visst måste man i ackspegeln se att allt kring nedläggningen av skolan drabbat ungdomarna/ eleverna och personalen i kommunen? Den kunde ha renoverats, blivit ungdomens hus på kvällarna, SIS kunde ha flyttat ner istället och de anpassningen för de rullstolsbundna eleverna fanns redan... En skola mitt i byn så att säga....
|
|
2008-06-09 07:58:54
Hej!
Jag är övertygad om att situationen för elever och personal på Turebergsskolan hade blivit värre om skolan varit kvar. Dåvarande rektorn var tydlig med att hon inte kunde garantera säkerheten för vare sig elever eller personal.
SIS placering "mitt i byn" men inte närmast järnväg och Malmvägen tror jag är betydligt bättre för Turebergs, Töjnans och SIS vidkommande. När det gäller ungdomens hus har kommunen nogsamt gått igenom lämpliga placeringar för att säkerställa en "neutral" plats med bra kommunikationer detta för att göra huset så attraktivt som möjligt för alla ungdomar i kommunen.
Sett i backspegeln så borde Turebergsskolan ha avvecklats för väldigt många år sedan alt. inte byggts alls på den platsen.
|
| |
|
Upprörd förälder till barn i Sofielundsskolan [2008-06-04 21:58:43]
Nedläggningen av Turebergsskolan
När du och Gabrielsson beslutade att det var ok att stänga och riva Turebergsskolan, hur bestämde ni då att eleverna från denna skola skulle fördelas på övriga skolor i Sollentuna?
Nu verkar det som om de flesta har sökt sig till och fått flytta till Sofielundsskolan som mao fått överta alla problem som fanns på Turebergsskolan.
|
|
2008-06-05 08:24:03
Eleverna fick välja på de platser som fanns lediga i kommunens alla skolor. Det var alltså elevernas val som styrde vilka skolor de hamnade på.
Det kan uppstå problem i elevgrupper på alla skolor och jag förutsätter att skolledningen på Sofielund tar tag i eventuella problem som uppstår där.
|
| |
|
Dan Priebe [2008-06-03 13:45:48]
Har precis fått veta att det ska anställas en obehörig lärare i svenska till åk 9 (läsåret 08/09) i Häggviksskolan. Jag hoppas att det inte är sant utan ett missförstånd, om inte så följer här en fråga:
- Hur kan det godkännas att Hvk-skolan stick i stäv mot den borgeliga regeringens ambition att minska antalet obehöriga lärare, tillåts anställa en obehörig lärare i ett de viktigaste kärnämnena??
|
|
2008-06-05 08:25:58
Informationen om att en obehörig lärare ska undervisa i svenska i år 9 är felaktig. Tf rektor på Häggvik har informerat berörda föräldrar och jag hoppas att missförståndet nu är utrett.
Vi har ambitionen att ha välutbildade och behöriga lärare i Sollentuna. Inför hösten fyller vi dessutom upp alla platser som kommunen tilldelats inom ramen för lärarlyftet vilket innebär en vidareutbildning av de lärare vi redan har anställda.
|
| |
|
2 barnsmamma [2008-06-02 11:15:47]
hej Maria,
Nu har ni lagt ert budgetförslag för 2009 som innebär en höjning av checkvärdet med 1.2 % för förskolan. Med de extra pengar som ni äskar utanför ram adderar ni ytterligare ca 1% om det blir beviljat.
Hur ska den ökning ni föreslår räcka till den minskning av grupperna som ni säger er sträva efter? Ni säger själva i budgeten att detta lär innebära minskad personaltäthet. Ska vi se fram emot ännu större grupper nästa år om löneförhandlingen går bra för förskolepersonalen?
Om ni menar allvar med era ambitioner att minska grupperna är första steget att formulera detta som ett konkret mål, tex inga barngrupper ska vara större än 21 barn 2009, inga grupper ska vara större än 19 barn 2010. Detta också för att ge riktlinjer till förskolorna om vad rimlig gruppstorlek är.
Jag blir så trött på att kvaliteten fortsätter att urholkas. Under våren sker nu redan besparingar på personal, tex husvikarier försvinner, inga externa vikarier tas in. Samtidigt ökar gruppstorleken.
Kommunen har gått med överskott senaste åren och BUN lyckas uppenbarligen inte motivera för kommunfullmäktige att delar av pengarna behöver satsas på barnen, varför??
(För övrigt anser jag att orsaken till att förskolor och skolor "lever över sina tillgångar" är att pengarna inte räcker till, inte att de har någon slags lyxverksamhet)
|
|
2008-06-02 13:16:43
De senaste åren har barn- och ungdomsnämnden fått ökade anslag utöver det som är nämndens ram.
Förskolan har fått ökade resurser. Bla har vi på många enträgna föräldrars begäran ökat tiden för barn till föräldralediga, något som jag faktiskt känner mig tveksam till om det var rätt. Deltidschecken har också höjts kraftigt för att inte en stor mängd deltidsbarn ska få alltför stora konsekvenser för verksamheten. Nämnden har också fått mycket pengar för att hantera det ökade antalet barn ( något som inte sker med automatik i alla kommuner).
Maxtaxan kostar kommunen stora pengar varje år (sist vi räknade 23 miljoner/år), den innebär att alla höjningar av barnomsorgschecken måste komma från skattemedel eftersom vi inte har några möjligheter att ta ut högre avgifter (med maxbelopp enl. maxtaxan betalar föräldrarn 15 % av den faktiska kostnaden för en förskoleplats). Det finns många verksamheter inom kommunen som signalerar behov av mer resurser och det är i budgetarbetet under hösten som avvägningarna görs och vi tittar på tillgängliga resurser på kort och lång sikt.
När vi gör check- och penghöjningar är det viktigt att vi tar ansvar på längre sikt och säkerställer att vi klara kostnadsnivån inte bara nästa år utan även åren därefter. Om vi inte gör det kommer vi att tvingas dra i handbromsen och det skulle leda till en ryckighet för verksamheterna som inte vore bra.
Budgeten beslutas i november av fullmäktige. Alla nämnder måste lämna ifrån sig en budget som håller sig inom ramarna som beslutats sen förs diskussioner under hösten om utrymme för ytterligare satsningar och där har jag lyft att vi kommer att få svårt att minska barngrupperna om vi inte får ytterligare resurser. Jag har även lyft att vi skulle behöva mer pengar till lärarlöner.
Dessa önskemål ska sen ställas mot övriga nämnders önskemål och det gäller tex äldreboenden, hemtjänst och boenden för personer med olika former av funktionsnedsättningar. Var vi slutligen landar beror ju också på konjunkturen och prognoser för skatteintäkter.
När det gäller enheter som lever över sina tillgångar så hävdar jag bestämt att det i många fall beror på dålig ledning inte på brist på resurser.
|
| |
|
En uppgiven mamma [2008-05-30 08:42:48]
Maria!
Två inlägg från förtvivlade barn som förlorar sina lärare för att ni inte kan se till attbetala ut en anständig skolpeng. Era fantastiska höjningarsom du talar så stolt om täcker inte inflation, hyres- och lönehöjningar. Du tycker vi som klagar på att skolorna inte får de resurser de behöver och ser lärare och skolledare slita som djur inte har rätt bild. Jag undrar jag...
Den fåniga 10 öring ni sänkte skatten med, den hade gjort bättre nytta i våra skolor. Tycker su skall svar ungdomarna ordentligt vad som händer, varför skolorna inte kan få pengar till att behålla bra lärare istället för att bara hänvisa till lagarna. Att sist in först ut gäller är ju självklart men det beror fortfarande på att skolan inte har pengar tillräckligt. 10 öre hade faktiskt gjort skillnad för våra skolor! OCh nästa gång svara på sakfrågan för det gör du alltför sällan
|
|
2008-05-30 10:54:56
Anledningen till neddragningarna på Häggvik är att skolan levt över sina tillgångar och inte anpassat organisationen efter det antal elever som skolan haft.
Det handlar om hur ekonomin sköts inte hur mycket pengar skolan har. Jag vill hävda att det inte råder brist på pengar i Sollentunas skolor. Det vi behöver och det vi nu rekryterar är duktiga rektorer som kan använda de pengar skolan har till sitt förfogande på bästa sätt.
Personalförändringar på skolor är något som alla kommuner går igenom inför ett nytt läsår. Det handlar om elevkullar som förändras och att skolans organisation måste anpassas efter de elever som finns i kommunen och på de olika skolorna.
Det är olyckligt när omtyckta lärare behöver omplaceras alternativt slutar. Ibland gör våra arbetsrättslagar så att skolorna inte kan välja vilka lärare som ska vara kvar.
|
| |
|
Kristoffer Westberg [2008-05-28 13:53:33]
hej Maria, jag är en elev som går i 8:an i häggviksskolan i sollentuna. idag fick våran klass reda på att det skulle ske en massa nerskärningar p.g.a en dalande budget, detta har upprört väldigt många speciellt i våran klass, 2 av dessa lärare var bl.a våran gymnastik lärare (Fredrik Karlsson) och våran engelska lärare (Phia Nyströmm. detta är mycket upprörande eftersom att våran gymnastik lärare har byggt upp en så bra grund för våra fortsatta idrottsintressen, jag kan med egen erfarenhet säga att jag tidigare inte direkt var en gymnastik fantast men sedan jag fick Fredrik som gymnastiklärare har mitt intresse byggts upp rejält. sedan årskurs 7 har våran klass inte haft en enda anständig engelska lärare, vi har endast haft vikarier och det har varit en ny varenda vecka, men när vi började i årskurs 8 fick vi Phia, hon har förbättrat våran engelska så mycket det senaste året och hon har gjort så mycket för våran klass och nu ska hon sparkas, vi blev lovade i slutet av´den senaste höstterminen att vi skulle få ha kvar henne på fast anställning ända tills vi gick ut högstadiet. att vi fick reda på detta idag upprörde många människor, jag kan utan dåligt samvete säga att halva våran klass stog och grät efter beskedet. jag hoppas verkligen att du tar detta i beaktande och går in och kollar lite närmare på det här, det vet jag att många skulle bli tacksamma över.
|
|
2008-05-29 11:08:30
Jag har fått flera mail från din klass och jag förstår att ni är ledsna.
När en skola måste minska antalet lärare som i det här fallet så måste man följa de lagar som finns på arbetsmarknaden, det innebär tyvärr att skolan inte kan välja vilka lärare man har kvar respektive vilka som måste gå. Det är sist in först ut som gäller.
När det gäller idrottsläraren så har ha sagt upp sig själv av vad jag förstått från övriga mail.
|
| |
|
Mathias Petersson [2008-05-28 13:41:07]
Hej Maria, jag går i klass 8 i häggvikskolan och har idag fått reda på att två av våra lärare måste avgå p.g.a låg budget. Våran gymnastiklärare som skall avgå är den bästa gymnastikläraren någon i klassen någonsin har haft. Att han måste avgå är en skandal. Vår klass har sedan årskurs 7 haft stort problem med att få en fast anställd engelskalärare så därför är det väldigt jobbigt att hon blir sparkad etfer ett år.
|
|
2008-05-29 10:50:17
Hej!
Jag har fått flera mail från din klass och jag förstår att det är jobbigt att byta lärare.
När det gäller det man kallar "övertalighet" dvs när det finns för många lärare i förhållande till antalet elever då måste kommunen följa de lagar som reglerar arbetsmarknaden och det innebär att den som är anställd sist är den som får gå först.
Det är jättetråkigt att detta drabbar er klass.
|
| |
|
Undrande förälder [2008-05-27 22:48:51]
Har hört att Brageskolan och Djupdalsskolan ska slås samman (ej geografiskt). Varför, då Djupdalsskolan väl ska ingå i SIS när den blir klar?
I så fall kan väl alla sk specialskolor i kommunen gå samman och ligga under elevstöd eller liknande?
|
|
2008-05-28 15:32:25
Detta är organisatoriska frågor som förvaltningen själva beslutar om. Djupdalsskolan kommer att fortsätta vara en egen enhet även om de samlokaliseras med SIS.
Jag har inte all information som behövs för att ge detaljerade svar på dina frågor. Vänd dig gärna till förvaltningschefen Camilla Wallström om du vill diskutera detaljerna.
|
| |
|
kalle [2008-05-26 13:14:50]
Man säger att man skall ta telefoner ifrån elever , men det är ju omöjligt om man inte har elevassistenter som är stora och har 90 kg muskler typ då lyder bråkstakarna som ibland styr hela skolan. HAr en son som varit elevassistent så jag vet. Han bevakade en tungt kriminell liten superintelligent kille i 8:an hans pappa var proffessor och skilt sig från mamman som yter kommun
när det hettar till och s vet den nya kommunen ingenting.
Idag får inte en lärare veta om han har drogpositiva elever pga av personlig integritetsskydd av eleven .
Läraren kan också bli anmäld för kränkning om han säger
kränkande saker eller använder ironi. Typ: JAg ser att du städar utan såpa , duschar du utan tvål också då kan man bli anmäld.
eller en trött lärara som efter år av underbemmanning
och dålig arbetsledning säger
Begriper du inte detta som vi talat om nu för 5 gången . Varför skriver du inte ner vad vi kommit överens om och varför har du inte läst på som alla andra gör varför har du inte tagit med penna idag heller .
Då slutar ju lärarna till slut bry sig när eleven skiter i skolan och läraren riskerar anmälan från föräldrarna om han tar i för hårt.
Nej det enda är hjälpklasser som man kallar utvecklingsklass så normala elever får lung och ro
och tycket det är roligt att gå i skolan utan att behöva vara rädda för ointresserade och
kriminella elever.
Men sossarna har altid trott att om vi inte skapar utanförskap så får vi inga kriminella eller analfabeter men nu har ju 30 år s daltande visat att det får man visst.
SEN vad göra med mobbare och kriminella som övriga normala elever skall tvingas ungås med i 12 år ??
på arbetsplatsen skulle inte detta tillåtas men i skolan vill sossarna att det skall ske?
Se till att ändra detta snabbt ändra lagar nu inte 2010.
(Frågan har kortats något/Webbredaktionen)
|
|
2008-05-30 11:02:46
Det är många olika synpunkter och viktiga frågor du tar upp. Mycket av det du efterlyser kräver lagändringar och förhoppningsvis kommer en del av dessa i och med den nya skollagen. När det krävs lagändring så tar det ju tyvärr lite tid.
I Sollentuna har vi satsat på handlingsplanen för Trygghet och Studiero i skolan. Kommunen fick också beröm från skolverket när det gäller värdegrundsarbete.
På många skolor finns mindre grupper för att hjälpa elever som har det svårt och för de som inte klarar att gå i "vanlig" skola finns resursskolor där socialtjänst och skola samarbetar.
Vi har också satsat på Olweusprogrammet som är ett forskningsbaserat program mot mobbning och som innebär att vuxna har ansvaret för att ta tag i problemen och aldrig kan överlåta det på eleverna själva.
De signaler jag får från skolorna är att det i stora delar är en trygg miljö det innebär inte att det inte kan finnas undantag och det är ett sådant jag tror du beskriver.
|
| |
|
2 barnsmamma [2008-05-14 10:51:15]
hej Maria,
Enligt Skolverkets allmänna råd "visar riktmärket att en gruppstorlek om ca 15 barn är att föredra, för att barnen ska utvecklas på ett optimalt sätt."
Skolverket anser även att kommunen bör redovisa hur personaltäthet, gruppstorlek och gruppsammansättning har anpassats efter behoven i olika förskolor samt att kommunen bör genomföra konsekvensutredningar innan beslut fattas som påverkar personaltäthet och gruppstorlek.
Idag ser jag inget sådan anpassning till rådande förhållanden utan en rent krass ekonomiskt styrsystem där förskolor enbart bestämmer antalet barn i grupper baserat på ekonomi.
Det påpekades också i skolverkets rapport för sollentuna att " I kommunen görs få utvärderingar av huruvida barnantalet i grupperna är lämpliga utifrån uppdraget att följa och stödja varje barns utveckling. Inspektörerna påpekar vikten av att kommunen kontinuerligt säkerställer att barngrupperna i förskolan har lämplig storlek och sammansättning, i syfte att erbjuda barnen en verksamhet i enlighet med läroplanen
Jag fick inget svar från dig på denna fråga tidigare så jag frågar igen: vad är din kommentar på detta påpekande och kommer ni att arbeta för att säkerställa lämplig storlek på barngrupperna?
Personligen anser jag INTE att 23 barn på 3 pedagoger är en lämplig gruppstorlek (3-5 år)
|
|
2008-05-14 10:53:25
Vi har med skolverkets rapport som ett underlag i diskussionerna kring budgeten för nästa år.
Vi har också höjt barnomsorgschecken från 1/7 med 0,5%.
|
| |
|
Nyfiken [2008-05-12 16:50:47]
Hur mycket pengar får förskolan per heltidsbarn per år?
Får en barngrupp som är under 2 år vara 17 barn? Hur många personal måste man vara? och hur många procent ska personalen arbeta, sammanlagt?
|
|
2008-05-14 08:29:18
From 1/7 gäller följande belopp:
1-3 år 104900
4-5 år 92800
Det finns inget regelverk vare sig kommunalt eller statligt som reglerar gruppstorlekar eller personaltäthet. Det finns en allmänt hållen skrivning i skollagen om "lämplig gruppstorlek och sammansättning" och en allmän skrivning om personalens kompetens men inget om personaltäthet.
|
| |
|
Undrar [2008-05-09 16:15:51]
Hej Maria.
Vad görs i kommunen för att arbeta kring de elever som har stora bekymmer i skolan och är aktuella inom både soc och bup?
|
|
2008-05-12 09:08:17
I Sollentuna finns två resursskolor för elever med både skolproblem och sociala problem. Mimer och Fenix.
Elevstödsenheten inom kommunen arbetar också med att förbättra samarbetet med båda instanser
|
| |
|
2 barnsmamma [2008-05-07 09:38:31]
men Maria, de antälldas arbetssituation är väl ändå arbetsgivarens ansvar?
För en kommunal förskola är det ju arbetsgivaren=kommunen som ska säkerställa att personalens arbetssituation är dräglig, inte kunden=föräldrarna. Om även ni ser problemen med stressen på förskolan både för barn och anställda, desto större skäl att åtgärda den.
Och det är skrämmande att inse att det tydligen inte alls är tre pedagoger på +20 barn som jag har trott utan att det istället stora delar av dagen tydligen bara är två? Snacka om att förskolepersonalen måste slå knut på sig själv för att hinna med
Om ni planerar att minska öppettiderna på dagis så anser jag att grupperna bör minska i samma omfattning. Dvs om ni minskar öppettiderna med 20% (2h) så bör gruppen minska med 20% (4-5 barn). Det skulle kanske motivera föräldrar att hämta tidigare om det var en betydande kvalitetsökning. Att bara dra in på öppettider och behålla nuvarande grupper verkar bara snålt och kan inte göra någon större ekonomisk skillnad.
|
|
2008-05-07 10:30:57
Anledningen till att jag lyfte barnens vistelsetider och ledigheter är av oro för barnens situation i första hand.
Jag var på en förskola igår där de berättade att de har 3-4 barn som är på förskolan 10 timmar/dag 3-4 dagar i veckan. Det behövs en diskussion om barnens villkor och föräldrars ansvar.
Att kommunen har ansvar för personalen och ekonomin är självklart och vi har målet att minska barngrupperna, framförallt för de små barnen.
Några planer på att minska öppettiderna finns inte.
|
| |
|
2 barnsmamma [2008-05-05 10:51:54]
hej Maria,
Jag håller med dig om att barnen bör vara lediga på semestern och gå korta dagar.
Men problemet kvarstår ju att kl 9-15, mån-fre, sept-maj är alla barn där, gruppen är då full. Även om alla föräldrar skulle hämta kl 15 så är det fortfarande en stor grupp som personalen ska hantera under dagen och jag anser att detta är problemet för kvaliten. Speciellt tänker jag då på utvecklingen av den sociala kompetensen som känns så oerhört viktig för den framtida utvecklingen i skolan (med tanke på mobbing etc). Personalen måste ju hinna med detta så inte barnen redan i förskolan lär sig att störst går först och att det endast är fysisk styrka som är viktig
På vilket sätt skulle kvaliten förbättras om barnen gick kortare dagar och de (enstaka förmodar jag) barn som är där på semester skulle vara lediga? Skulle detta innebära ekonomiska besparingar som kan möjliggöra mindre grupper alt ökad personaltäthet?
(Har svårt att se hur, då personalkostnaden verkar vara den tyngsta posten och man kan ju knappast tvinga personalen att arbeta deltid för dagiset stänger tidigt.)
|
|
2008-05-05 10:55:13
Personalen behöver inte spridas ut över lika lång tid, går att koncentrerar och öka personaltätheten.
Ur ett barnperspektiv så innebär det för deras del att de inte är lika trötta och kan deltaga i verksamheten på andra villkor något som påverkar personalens arbetssituation betydligt.
|
| |
|
Sollentunabo med barn i den kommunala skolan [2008-04-25 08:31:35]
Varför försvann min fråga ang Camilla Wallström och ditt svar från forumet efter bara en liten stund? Får man inte ställa vilka frågor som helst?
|
|
2008-04-25 14:41:23
Jag vet inte varför frågan tagits bort du får ringa vår Informationschef för att höra varför.
Det finns regler för frågor och svar men jag kan dem inte exakt, informationschefen är rätt person att svara även där.
Om jag ska svara kort på själva sakfrågan så ska en ersättare till Camilla anställas, om det leder till några förändringar i organisationen kan jag inte svara på.
|
| |
|
2 barnsmamma [2008-04-24 14:43:02]
hej,
Enligt uppgift från förskollärare som sökt arbete i Sollentuna, ligger lönerna här klart lägre än andra kommuner i storstockholm. Om detta stämmer är det så klart inte lätt att rekrytera förskollärare och det är även en risk att de barnskötare ni utbildar hellre tar jobb i en annan kommun.
Det kan inte sägas nog antal gånger: det behövs mer pengar till förskolan !
Håller tummarna för att ni inte ska göra oss besvikna med budgeten för nästa år, vi hoppas verkligen på förbättringar
|
|
2008-04-25 14:52:37
Förskolan får mycket pengar och vi har satsat på förskolan under flera år.
Signalerna om att det inte finns förskollärare kommer från alla kommuner. Lönerna varierar mellan våra olika förskolor. Det finns ju ingen förskollärarutbildning längre utan alla utbildas till "yngre lärare" som kan arbete både i förskola och skola. De flesta vill arbeta i skolan pga sommarloven.
Det är lätt att tro att mer pengar löser alla problem, pengar betyder en del men det är faktiskt viktigare vad man gör med pengarna.
Mer pengar skulle vi kunna få om vi inte var bundna av maxtaxans regler, alla satsningar på förskolan idag måste till 85% finansieras av skattemedel och det finns även andra områden inom kommunens verksamhet som behöver resurser (vi behöver tex fler äldreboenden och vi har många elever i behov av extra stöd som skolorna behöver mer resurser till).
När det gäller kvaliteten för barnen i verksamheten tycker jag att vi borde ta upp en viktig diskussion, det gäller barnens vistelsetider som bara blir längre och längre. Barnen skrivs dessutom in i förskolan allt tidigare.
För oss vuxna finns lagregler kring max 40 timmars arbetsvecka, någon motsvarande regel finns inte för barns vistelsetider i förskolan. Vi har också lagar som reglerar rätten till minst 5 veckors semester, någon sådan lag finns inte för barn. Vi får en hel del rapporter från förskolor om att föräldrar har semester men ändå lämnar barnen i förskolan, förutom att detta är olagligt så tror inte jag det gynnar barnen och inte heller den pedagogiska kvaliteten i förskolan.
|
| |
|
2 barnsmamma [2008-04-24 13:07:24]
hej,
Orsaken till att debatten tenderar att fokusera på gruppernas storlek är det är där många föräldrar anser de största problemen ligger. Om personaltätheten bibehölls med de stora grupperna så det blev 4 pedagoger istället tror jag inte att problemen skulle upplevas lika stora. När du talar om att dela upp grupperna är det fortfarande nästan 8 barn i de "mindre" grupperna.
Om du anser att gruppstorlekarna är fel sak att fokusera på frågar jag istället, vad kommer ni att göra för att öka personaltätheten? Om ni vill utnyttja lokalerna till max pga antalet barn, har ni ett val att istället utöka personalen.
|
|
2008-04-24 13:10:39
Varje förskola bestämmer sin egen organisation och anställer sin egen personal. Nämnden sätter mål, fördelar pengar och följer upp.
Naturligtvis är de ekonomiska förutsättningarna viktiga och de sätter ju nämnden. I skolverkets rapport finns mycket positivt om förskoleverksamheten, till skillnad från många kommuner i Stockholm så klarar vi barnomsorgsgarantin tex.
Jag menar inte att barngrupperna inte är viktiga men bristen på förskollärare tex ser jag som ett minst lika stort problem för kvaliteten i verksamheterna.
|
| |
|
2 barnsmamma [2008-04-24 11:56:39]
hej,
1) Inspektionen
Enligt skolverket går inspektionen av förskolorna till så här: kommunen väljer vilka förskolor som inspekteras, förskolan väljer sedan vilka föräldrar som intervjuas.
Detta ger givetvis en positiv bild av verksamheten. Om en sådan inspektion pekar på brister är det uppenbart avsevärda sådana. Dessutom kan man anta att förskolan vid inspektionen gör sitt yttersta för att visa en positiv bild och inte direkt lyfter fram problem med stora barngrupper.
Anser du verkligen att detta ger en sann helhetsbild av verksamheten? Även kundenkäten som du brukar referera till innehåller ju inga frågor om barnens och personalens stressnivåer.
2) Inspektionsrapporten
I skolverkets rapport skriver de att "förskolan erbjuder god pedagogisk verksamhet". De hänvisar även till kundenkäten att föräldrar anser pedagogerna bra vuxenförebilder samt att barnen är trygga i förskolan. Som många andra föräldrar anser jag att pedagogerna gör ett fantastiskt jobb. Jag håller till 100% med om att de är goda förebilder och planerar pedagogiska aktiviteter. MEN det är inte problemet; problemet är när 3 pedagoger ska hinna med för många barn. De kan inte vara överallt samtidigt och även med gruppuppdelning är ju faktiskt barnen inne i hela gruppen vid lunch och vila och då blir det för det mesta konflikter. När vår son berättar om sin dag brukar han speciellt berätta om det inte varit bråk, det är veckans händelse. Jag önskar att det var tvärtom istället. Den dagen en del stor del av föräldrarna svarar i kundenkäten att deras barn inte är trygga i förskolan har det gått så långt att det urartat totalt. Jag hoppas att ni inte väntar på detta innan ni vidtar åtgärder
3) Inspektionsrapporten
Under rubriken "Ledning och kvalitetsarbete" står det i inspektionsrapporten:
"Vid intervjuer framkommer att det finns en viss oro över att kvaliteten i verksamheten kan påverkas negativt när barngruppernas storlek ökar. I kommunen görs få utvärderingar av huruvida barnantalet i grupperna är lämpliga utifrån uppdraget att följa och stödja varje barns utveckling. Inspektörerna påpekar vikten av att kommunen kontinuerligt säkerställer att barngruperna i förskolan har lämplig storlek och sammansättning, i syfte att erbjuda barnen en verksamhet i enlighet med läroplanen"
Kommentarer?
4) Gruppstorleken
För övrigt ökar gruppstorlekarna, om du ser på statistik från skolverket från 2005 då snittet var 16,1 barn/grupp. Det faktum att uppgången nu verkar har hejdats betyder ju inte att ni gjort några signifikanta minskningar. I realitetat ser jag i mina barns grupper enbart fler och fler barn. Förutom antalet barn sparar man nu även in på vikarier; om någon är sjuk får gruppen klara sig med två (eller en!) pedagoger. Det blir ju då omöjligt att dela upp barnen i mindre grupper.
Om medelgruppstorleken på vår kommunala förskola verkligen var 17 barn/grupp skulle jag inte klaga, nu är det 20 barn i snitt (17 i småbarn och 23 i större barn).
(Vad det gäller den höga andelen 1-5 åringar så har sollentuna 8% 1-5 åringar i kommunen. Det finns andra kommuner med lika stor andel 1-5 åringar men med mindre gruppstorlekar. Och ökningen med 0,5% som ni nu gör är ung 500 kr/år för ett heltidsbarn och ska enligt ditt svar nedan gå till löneökningar för förskollärare, inte syfta till att minska grupperna)
När ska ni börja arbeta med ert vallöfte att minska grupperna? Det finns ju t.o.m. som ett dokumenterat mål för BUN !
5) BUNs budget
I BUNs budget från förra året hade ni tre kvalitetsmål: varje barn ska utvecklingsplan, alla förskolor ska har plan för överlämnande till förskoleklass, lokal arbetsplan för verksamhetsutveckling.
Varför inte sätta upp detta kvalitetsmål: max 16 barn i småbarngrupper, max 20 barn i 3-5årsgrupper?
|
|
2008-04-24 12:17:58
Vi gör kontinuerligt observationer (förskollärare från andra kommuner kommer och observerar och betygssätter verksamheten).
Den håller hög kvalitet även om det naturligtvis finns förskolor som behöver förbättras. Jag tror det är få kommuner som på ett sådant strukturerat sätt följer upp kvaliteten i verksamheterna.
De kundenkäter som görs tycker jag inte bör förringas på det sätt du gör. Är man missnöjd med verksamheten oavsett vad det beror på så finns det där möjlighet att uttrycka detta, om inte annat finns det kommentarfält.
Vi har precis påbörjat arbetet med budgeten för 2009 och kommer naturligtvis att diskutera förskolans villkor i det arbetet.
När det gäller kvalieten i förskolan så består den av många delar inte bara barngruppernas storlek som jag tycker ibland får för mycket fokus. Det är stor brist på utbildade förskollärare tex det oroar mig väldigt mycket och det är därför vi satsat på en egen vidareutbildning för erfarna barnskötare.
Förskolorna organiserar sin verksamhet väldigt olika och delar upp grupperna under dagen vilket gör att barnen inte tillbringar så stor del av dagen med hela gruppen.
För de minsta barnen har gruppstorleken större betydelse eftersom de har svårare med fler sociala kontakter, något som vi behöver diskutera nu när vi ska ta fram budgeten för 2009. Sollentuna har en unik situation eftersom det är så oerhört många små barn. Vi har haft svårt att både se till att erbjuda plats till alla barn och samtidigt minska barngrupperna (det behövs 16 nya avdelningar för att minska i genomsnitt ett barn). Nu ser det ut som om ökningen av antalet förskolebarn planar ut och då får vi se över det långsiktiga behovet av platser och dimensionera så att det i framtiden finns bättre möjligheter att minska grupperna framförallt för de mindre barnen.
|
| |
|
Susanna [2008-04-21 12:41:53]
Hej Maria,
Hur kommer det sig att det hela tiden pratas om att minska barngrupperna men de blir hela tiden större och större? Varför blir detta aldrig en fråga med tillräckligt hög prioritet för att genomföras? Mina barn är 1 resp 4 år och på småbarnsavdelningen är de 16 barn medan på blandavdelningen (1-5) där min stora tjej går är de 21 st! Enligt barnombudsmannens rekommendationer bör 1-3 års avdelningar ligga på 12-14 barn, 3-5 19 barn och 1-5 16 barn. Att öka checken med 1% täcker ju inte ens de ökade kostnaderna i form av löner och hyra.
Hur går ni vidare med denna fråga?
|
|
2008-04-24 09:07:28
Checken höjdes i år med 1,7 %
Vi har fram till i år lyckats hejda ökningen av barngrupperna, i år har den genomsnittliga gruppen ökat med Vi har enormt många barn (högst andel 1-5 åringar av alla kommuner)och har prioriterat att se till att alla som behöver får plats.
Vi har utökat antalet platser kraftigt och kommer från och med 1/7 höja checken med ytterligare 0,5%.
Enl. skolverkets statistik har genomsnittligt antal barn per grupp sjunkit mellan 2006 och 2007 (17,3 resp 17,1 barn).
Att minska barngrupperna är fortfarande ett prioriterat område även om förskoleverksamheten i kommunen får bra omdöme av skolverket som precis avslutat sin kommuninspektion.
|
| |
|
[2008-04-21 10:15:17]
Jag hoppas verkligen att kommunen i årets budget prioriterar att minska storleken på barngrupperna på förskolorna i enlighet med de rekommendationer som finns.
|
|
2008-04-24 09:08:48
Vi höjer checken redan från 1/7 med 0,5%.
Vi kommer fortsatt att ha med barngruppernas storlek i budgetdiskussionerna för 2009. Skolverket som precis avslutat sin inspektion av Sollentunas förskolor och skolor ger dock våra förskolor bra betyg.
|
| |
|
Skiftarbetande mamma [2008-04-20 21:08:29]
Hej!
Jag arbetar skift inom vården och undrar om jag har rätt att ha mitt barn i förskolan om jag är ledig en vardag pga att jag arbetat i helgen? Är det min valfrihet att välja att ha mitt barn hemma eller på förskolan en sådan dag, eller finns ett beslut om detta?
Vill ha mitt barn hemma men ibland missar han roliga aktiviteter på förskolan för att han tvingas vara hemma med mig. Arbetar heltid och betalar för heltidsplats på dagis.
Hoppas du kan svara mig.
|
|
2008-04-24 09:10:36
Enligt lagstiftningen så har du rätt att ha ditt barn på förskolan för att återhämta dig, dvs sova igen när du arbetat natt. Utöver detta har vi inte tagit fram några andra riktlinjer utan lämnar det upp till förskola och föräldrar att komma överens om vad som kan vara rimligt.
|
| |
|
föräldraledig med barn på dagis [2008-04-18 20:24:49]
Angående deltidsbarnen.
1) Du skriver i ett svar att en förutsättning för att kunna höja deltidschecken är att föräldrar betalar samma taxa som för heltid. Har ni gjort någon undersökning av föräldrars attityd till detta?
2)Att checken för deltidsbarn är högre per timme spelar väl faktiskt ingen som helst roll eftersom förskolan av flera anledningar inte kan använda de "överblivna" timmarna till något vettigt, tex att ta in fler barn eller använda sig av en pedagog på deltid. Från min synvinkel tycker jag därför att det känns väl lågt att använda det argumentet. Eller har jag missat något väsentligt som du kan berätta för mig?
3)Min son är 2½ år och fick 15 timmar per vecka när min dotter föddes, vilket gjorde dagistiden hattig och rumphuggen. När jag började plugga, till viss del för att få ha honom på dagis längre, blev han som en ny pojke, glad och tillfreds både hemma och på dagis. Jag har flera bekanta som upplevt detsamma. Finns det planer att utöka så att även barn under tre år får gå 25 timmar per vecka vid föräldraledighet?
|
|
2008-04-24 09:15:48
1. Nej någon sådan undersökning är inte gjord. Det finns kommuner som har heltidstaxa även för deltidsbarn och vi ha diskuterat det men inte, ännu så länge, föreslagit några förändringar.
2, Beroende på hur man planerar vistelsetiderna så kan man skriva in fler barn utan att det för den skull blir större grupper i den dagliga verksamheten annat än under kortare perioder.
3,Nej vi har inga sådana planer. Om vi kunde sälja extra timmar till faktiskt kostnad (vilket vi inte kan pga maxtaxan) så kunde föräldrar få köpa till hur många timmar de vill men med tanke på att förskolan till 85% finansieras med skattemedel har vi valt att prioritera andra områden inom barn- och ungdomsnämndens budget än att ge mer tid på förskolan till barn till föräldralediga (tex barn i behov av särskilt stöd, mobbningsprogram, läsinlärningsträning mm mm).
Vid en diskussion med förskollärare om tiderna för föräldralediga så var de flesta överens om att barn under 3 år inte för egen del har behov av mer tid på förskolan än 15 timmar om någon av föräldrarna är hemma, detta var för oss ett tungt vägande skäl till att sätta gränsen för 25 timmar vid 3 år.
|
| |
|
Mamma till 2 [2008-04-18 19:16:39]
Det är toppen att ni jobbar för valfrihet inom barnomsorgen (inklusive bidrag till andra omsorgsformer än "vanliga" dagmammor & dagis), men att få bra arbetsvillkor för våra duktiga förskolelärare och barnskötare borde vara prioriterat. Vet att de har det stressigt med stora barngrupper och det i kombination med relativt låga löner gör att vi riskerar att förlora dem till andra yrken. Det är så enormt viktigt att våra barn har det bra och hinner bli sedda så mer pengar till förskolorna! Skulle också stödja individuell lönesättning baserat på föräldrarnas åsikter, precis som på andra företag.
|
|
2008-04-24 09:18:04
Jag håller med om att vi behöver fokusera på detta och det är något vi gör också. From 1/7 höjs checken med ytterligare 0,5 % med ett särskilt medskick att det bör gå till att premiera framförallt förskollärare som gör ett bra jobb.
Vi har ett program för vidareutbildning av erfarna barnskötare som kommunen bekostar.
Vår personalavdelning jobbar tillsammans med förskolorna på att få ner sjuktalen för förskollärare och barnskötare.
|
| |
|
Mvh Helene [2008-04-16 20:43:24]
Hej Maria!
Har en son som nu går i åttonde klass och har problem med matten. har hört att det finns sommarskola om man behöver extra hjälp. Vart vänder jag mig för att få info. om det?
|
|
2008-04-24 09:18:40
Det är skolorna själva som anordnar sommarskola så jag föreslår att du vänder dig till sonens skola.
|
| |
|
orolig 2 barnsmor i Edsviken [2008-04-16 18:41:36]
Hej!
Har 2 barn, 4 och 8år gamla och ser med oro på vad som händer inom förskola och skola. När mitt 1:a barn började på dagis var de 16 på en 1-5års avdelning, nu är de 22 1-4 åringar med samma personaltäthet! Det jag ser är att personalen nu gör allt de kan för att få det att fungera (tom slopar sina raster) men om det blir ett stökigt barn i gruppen eller om någon i personalen är sjuk eller borta av annan anledning klarar personalen inte av situationen. Jag har periodvis med 2:a barnet hämtat ett barn fullt med fysiska skador utan att personalen har en aning om vad som hänt. Barnen är dessutom mycket mer högljudda och även agressiva nu eftersom det troligen är enda sättet att göra sig hörd/sedd på.
I skolan är det stora klasser med upp mot 30 vilket i sig inte är ett problem men om man aldrig har råd med vikarier utan dessutom sprider ut den klass barn som inte har en vikarie så blir det både rörigt, oroligt och alldeles för stora grupper. I mitt barns klass (en 2:a)har de hörselskydd för att kunna sitta och jobba i lugn och ro! Är det så vi vill att våra barn ska växa upp?
Det alla ni politiker gick till val på var bättre skola och förskola men jag ser inte några förbättringar utan bara större barngrupper i förskola och en sämre miljö för allas våra barn, både i skolan och på förskolan. Snälla, lyssna på oss föräldrar och prioritera barnen i årets budgetarbete!
Jag har förstått att det faktiskt finns utrymme i budgeten för att genomföra förbättringar...
|
|
2008-04-24 09:21:10
Jag delar inte din mörka bild av verksamheten i kommunen.
Skolverket har precis genomfört sin kommuninspektion i Sollentuna och överlag så är det bra kvalitet i våra verksamheter.
Barn- och ungdomsnämnden har detta år höjt ersättningen till skolan med 3,8 % och till förskolan med 2,2 %.
Vi jobbar med olika kvalitetshöjande projekt hela tiden.
|
| |
|
29 barn i en klass??? [2008-04-11 19:40:38]
Fick just veta att min son ska börja i en förskoleklass i Silverdals Utbildingar med, håll i dig nu Maria, 29 barn. Tjugonio barn. Tål att upprepas. Det måste väl närma sig världsrekord...17 killar och 12 tjejer. Kan du garantera en studiero för t ex en tjej som är skolmogen i en sån klass? Vad är oddsen för att det här kan bli en bra start för dessa barn??
|
|
2008-04-14 09:22:43
Jag förstår din oro men är övertygad om att skolan om man väljer att ta in så många barn har beredskap för att skapa en bra arbetsmiljö för barnen. Vi har fler skolor, tex Gärdesskolan som har 30 elever i de lägre åren men har då personal och lärare där så att det går att dela upp gruppen tex. Enl. rektor på Gärdesskolan som haft 30 elever i sina klasser länge så upplever man där att det blir ett bättre socialt klimat med en större grupp där alla elever har större chans att hitta kompisar.
Jag har fullt förtroende för att rektor på Utbildning Silverdal har sett till att denna grupp har goda förutsättningar till en bra skolstart.
|
| |
|
förälder i silverdal [2008-04-10 21:07:01]
Egentligen ingen fråga, men läste många insändare om förskoleköerna i Silverdal och kan bara säga att jag tycker det fungerat förvånandsvärt bra. Trots stor oro innan kring långa köer som det står om på hemsidan.
Vi ställde oss i kö våren -07 för en plats januari -08. Vi fick också en plats då och har nu erbjudits plats på ytterligare en förskola i silverdal. Så nu står vi istället inför problemet med att välja...
Men ja, hur det gick till att få en plats när vi stod på typ köplats 50 eller 70 eller vad det var, det förstår jag inte. Men jag är tacksam och glad!
|
|
2008-04-11 09:28:09
Det gläder mig att få bekräftat att vi nu är ikapp i Silverdal. Det är ju många barnfamiljer som flyttat in i området och behovet av förskoleplatser har varit stort.
Anledningen till att ni fått plats trots köplats 50-70 är att vi idag har regler som gör att man kan stå kvar i kö under lång tid trots att man redan har en plats. Vi diskuterar nu förändringar för att se till att köinformationen på nätet blir mer korrekt och se till att underlätta för förskolor och förkorta tiden för placering av barn vilket också kommer att göra att de som står i kö och behöver plats snabbare kan få besked
|
| |
|
Vem tänker på barnen....? [2008-04-09 17:30:50]
hej,
Tack för snabba svar, Maria!
Eftersom du anser att 19 barn är smärtgränsen för 3-5 års grupper, innebär det att detta är målet för 2009 budget?
Idag är en stor andel av grupperna i sollentuna klart större, 23 barn är inte ovanligt. Jag anser att barnen rent ut sagt mår dåligt av detta, då det innebär stor stress för dem (ser ett antal exempel på detta på vår förskola). Och det bådar inte gott inför skolan om de redan i förskolan tycker det känns jobbigt att gå dit.
|
|
2008-04-11 09:30:33
Jag refererade till barnombudsmannen och sa att vi har ambitionen att nå dit. När det gäller de äldre barnen på förskolorna så vet jag att förskolorna ofta delar upp grupperna och gör olika saker med olika grupper vilket gör att de inte vistas i stora grupper hela dagarna.
Vi har precis påbörjat arbetet med budgeten för 2009 och det finns många olika områden som vi behöver se över och prioritera emellan var vi landar när det gäller förskolan kan jag inte säga idag.
|
| |
|
Vem tänker på barnen....? [2008-04-09 13:59:49]
hej,
1. Det skulle vara intressant att höra vad anser du är maxstorlek på en barngrupp 3-5 år med 3 pedagoger? (Givetvis så att arbetet kan bedrivas med kvalitet).
Eftersom jag antar att du svarar att det beror på en massa faktorer, så gör följande antaganden: rutinerade och välutbildade pedagoger, barn utan extra behov, tillgång till utegård. Ta det mest perfekta förutsättningar du kan tänka dig, hur många barn anser du att 3 pedagoger kan hantera? När anser BUN att smärtgränsen är nådd?
2. Eftersom grupperna sällan har perfekta förutsättningar, vilka möjligheter har förskolan att göra en bedömning av lämplig gruppstorlek?
Efter vad jag hör från vår förskolechef så styr ekonomin allt och det finns inga möjligheter att gå med underskott. Bedömningen verkar då i mina ögon göras i ekonomin och eftersom siffror inte innehåller fakta om barnen och personalen så finns inga möjligheter att styra verksamheten enligt förutsättningarna utan att få en knäpp på näsan av kommunen pga underskott.
Vad gäller deltidsbarnen, har de ju samma behov när de är på förskolan som andra barn och förskolan kan inte dra in på kostnaderna baserat på att barnet går färre timmar. Har ni övervägt att att höja deltidsdagispengen så den blir mer i nivå med heltidsdagispengen?
Jag uttryckte mig kanske lite oklart med besparing. Jag vet att ni inte minskat budgeten, men jag menade den avsaknad av ökning som behövs för att täcka de ökande kostnaderna. Alltså en besparing i meningen att kommunen inte investerar hela den summan som behövs för att bibehålla nivån.
|
|
2008-04-09 14:07:23
1. Det finns rekommendationer från barnombudsmannen som säger att 1-3 års avdelningar bör ligga 12-14 barn, 3-5 19 barn och 1-5 16 barn om jag inte minns fel.
2. Nej, förskolorna får inte gå med underskott. En föreståndare har däremot möjlighet att inom befintliga ramar bestämma hur organisationen ska se ut, alla förskolor har samma check och det ser väldigt olika ut på olika förskolor.
Deltidsbarnen: Vi har höjt denna check mycket mer än övriga checkar tidigare så att skillnaden skulle bli mindre. Det har funnits diskussioner om att höja den till samma nivå som heltidschecken men vi har inte haft möjlighet att prioritera det i budgeten. Om vi skulle göra det så skulle förutsättningen vara att alla föräldrar betalar maximal avgift enligt maxtaxan oavsett om man bara har rätt till 15 och 25 timmar.
|
| |
|
Vem tänker på barnen....? [2008-04-07 13:29:13]
hej Maria,
Det sorgliga är att kommunens ekonomiska styrsystem tvingar förskolorna att ta in så många barn i varje grupp (tyvärr verkar 23 barn vara på väg att bli en norm för sollentunas kommunala och privata dagis :-(
- Dagispengens ökning är mindre än personalens löneökning
- Kommmunen höjer lokalhyran
- För de kommunala förskolorna räcker det inte ens med att gå runt, de behöver ta in extra pengar för att skapa en buffert
- Dagispengen för deltidsbarn är ung hälften av ett heltidsbarn vilket ger ännu mindre intäkter. Men deltidsbarnen behöver ju också en plats i gruppen i samma lokaler och personal under tre dagar i veckan. Om barnet bara är där "halva veckan" skulle ju lokalhyran sänkas och en pedagog tvingas jobba deltid för att få det att gå ihop......
Att klara kostnaderna baserat på dagispengen blir för förskolecheferna en olöslig ekvation som inte alls går ihop med barnens behov.
Även om pedagogerna gör sitt bästa med gruppindelningar och utevistelse kvarstår faktum att det är nästan 8 barn per pedagog i grupperna. Hur ska dessa pedagoger ha en chans att hinna se alla barn?
Jag tror att den besparing ni gör nu på barnomsorgen kommer ni att få äta upp då dessa barn börjar skolan. Om de inte nu lär sig att fungera bra i grupp och känner sig sedda, lär pengarna som kommer att krävas för att stötta dem i skolan bli mångdubbelt större.
|
|
2008-04-09 11:17:39
Jag håller med dig om att vi behöver minska barngrupperna och att det vi ser nu är en effekt av höga löneökningar som höjningen av barnomsorgschecken inte fullt ut kompenserar för. Vi kommer att ha med oss det när vi nu drar igång diskussionerna kring budgeten för 2009.
Jag vill ändå kommentera ett par saker:
- Kommunen har inte höjt lokalhyrorna för verksamhetslokaler på flera år (om inte en renovering skett då hamnar lokalerna i en högre hyresnivå men nivåerna har inte ändrats).
- Förskolorna får mer betalt per timme för deltidsbarnen än för heltidsbarnen.
- Anledningen till kravet på att ha en buffert är att förskolor och skolor ska kunna hantera oförutsedda utgifter utan att det havererar verksamheten. Det är god ekonomisk hushållning och också en viktig del av att vi hanterar fristående och kommunala enheter lika
Det sker ingen besparing inom barnomsorgen, vi har höjt barnomsorgschecken i år.
|
| |
|
UNDRAR [2008-04-04 16:39:12]
Hej,
undrar hur organisationen kommer se ut då Camilla Wallström slutar?
|
|
2008-04-07 09:39:47
Det kan jag inte svara på idag. Om du arbetar inom kommunen så föreslår jag att du vänder dig till din chef i denna fråga. Denna sida är inte avsedd för denna typ av frågor.
|
| |
|
Fredriksson [2008-04-03 23:03:52]
Hej!
Jag undrar om Sollentuna kommun kommer att vara en av de kommunerna som delar ut vårdnadsbidrag nu när riksdagen beslutat om att ge kommunerna den rätten fr o m 1/7 2008? Vart ska jag i så fall vända mig för att ansöka? Jag kan inte hitta någon information om det här alls på hemsidan?
Med vänlig hälsning
|
|
2008-04-07 09:38:46
Vi räknar med att införa det från 1/7, ärendet är på väg upp genom "systemet" för beslut i fullmäktige innan sommaren. När beslutet är fattat kommer vi att lägga ut information på hemsidan kring hur man söker mm. Det går inte att göra förrän allt är klart.
|
| |
|
Ytterligare en orolig förälder [2008-04-02 12:43:59]
Hej Maria!
Jag är ytterligare en förälder som är orolig för antalet barn per grupp i förskolorna i Sollentuna. Antalet är oroande hög. Ett av mina barn (snart 4 år) skall följa med på flytten till Silverbäcken från Skeppet (Inspira AB). Det visar sig att avd för 4-5 åringar skall ha 23 st (!) barn/avd (tidigare 21 st/avd). Mitt barn har redan reagerat negativt på de stora grupperna (slutat prata under en period och slutat ta kontakt med andra barn på avd mm) allt beroende på för stora barngrupper och för hög personalomsättning på avd. Förskolan gör sitt bästa och har ansökt om extra resurs till barnet under hösten men det är högst tveksamt att det beviljas då barnet inte är sjuk eller har en diagnos. Barnet passar inte i språkförskolan i Sollentuna (är frisk!) Vi har varit i kontakt med ledningen för Inspira, de säger att de inget mer kan göra. Vi går regelbundet till logoped och till lekoteket för att få hjälp, där fungerar barnet helt normalt, problemet ligger helt på förskolands verksamhet och med de stora barngrupperna. Just nu har barnet en pedagog som aktivt arbetar med språkutveckling hos alla barn på avd, men tiden och resurserna räker inte till. Jag har själv som förälder varit med mycket på förskolan (tagit komp ledigt från mitt arbete) och sett hur personalen sliter och inte lyckas hinna med alla barnen. Jag har noterat att det är fler barn på avd som inte riktigt får sina behov tillgodosedda. Detta lär inte vara unikt för denna avd och förskola.
Vad säger skolverket om de stora barngrupperna? Vad kan vi göra för att sätta stopp? Vad händer med Inspiras tidigare temporära lokaler som fortfarande finns kvar? Kan man återöppna verksamhet där för att minska barngrupperna?
Silverdal växer hela tiden, fler och fler barn flyttar in, vart skall alla ta vägen samtidigt som förskolorna skall behålla/öka sin kvalitet på verksamheten?
|
|
2008-04-07 09:36:31
Vi har ambitionen att minska barngrupperna men inser samtidigt att det med den mängden barn vi har och den stora inflyttning som sker kommer att bli svårt att åstadkomma dramatiska förändringar på kort sikt. Vi har fått signaler om att den svagt nedåtgående kurvan när det gäller barngruppernas storlek nu på vissa håll verkar vända åt fel håll något som vi naturligtvis ser som ett varningstecken och kommer att ta hänsyn till när budgeten för nästa år diskuteras.
Det finns planer för ytterligare utökning av antalet förskoleplatser i Silverdal (lägenhetsförskola i flerfamiljshusen, lokalerna som Skeppet lämnar, gamla Ekodalen (gröna paviljonger), samt ytterligare en förskola på Silverdalshöjden. Många av lokalerna kan även användas till skollokaler så att vi kan hantera den puckel som kommer inom skolan på sikt.
|
| |
|
kaj_stockengren@hotmail.com [2008-03-26 12:51:56]
Jag undrar om det finns en förening för personer med ADHD i Sollentuna och om det nu finns det så undrar jag ju givetvis var och hur man kommer ikontakt med den.....typ telenr. och adress eventuellt E-mailadress m.v.h. Kaj Stockengren
|
|
2008-03-31 07:53:53
Hej!
Jag vet faktiskt inte om det finns någon förening för personer med ADHD i Sollentuna. Det finns däremot en förening i Sverige som heter Attention. Titta på deras hemsida så kanske det finns information om lokalföreningar
|
| |
|
Orolig förälder [2008-03-23 09:59:45]
hej igen Maria,
SCBs hemsida pekar på Skolverket så jag antar vi talar om samma statistik i all fall.
I denna statistik står det att riksnittet sakta minskar (2005 17,0, 2006 16,7) medan sollentuna snitt ökar (2005 16,1, 2006 17,3). Detta går stick i stäv med de mål som är formulerade för BUN (länk http://barn.sollentuna.se/iw_cache/77984_BUNsmaldokument2006.pdf). När kommer ni att börja arbeta med de målen och med den målsättning som ni gick till val på? Steg 1 blir ju att återställa nivån vid valet.
Min fråga gäller egentligen det du svarade mig 19:e mars nedan. Om nu paviljonger är den absolut dyraste formen av lokal, då har ju förskolorna olika förutsättningar att erbjuda bra kvalitet. Det innebär ju att förskolor i paviljonger måste ta in fler barn för att gå runt. Paviljongerna är mindre och ej utformade på det pedagogiska sätt som en "riktig" förskolebyggnad. Finns det inga andra styrfaktorer som påverkar grupperna än ekonomin?
I mitt närområde (södra edsviken) ska det nu inom snar framtid adderas barn i existerande 3-5 års grupper (Tegelhagen 6 barn, Natura 4-5 barn, Edsvikens förskola minst 3 barn). Totalt är detta minst 13 barn. Detta är ju 2/3 avdelning och då inflyttningen lär fortsätta kommer det flytta in fler barn under hösten som behöver platser. Varför skapas inte en extra avdelning? Vad jag minns finns det paviljonger vid Tegelhagen som inte utnyttjas till 100%. Det finns också utrymme för extra barracker både vid Edsvikens förskola och Natura.
|
|
2008-03-31 07:57:51
Vi har ett hyressättningssystem som utjämnar skillnader mellan lokaler. De verskamheter som bedrivs i paviljonger har inte sämre förutsättningar pga högre hyror.
Som jag sa så har Sollentuna en extrem situation när det gäller antalet barn och det gäller i synnerhet i södra delen av kommunen. Det finns beredskap för att öppna ytterligare avdelningar både i Tegelhagen och i Silverdal.
Det är lokaler, personal och ekonomi som styr gruppstorlekarna.
Inför budgetarbetet 2009 kommer vi att se över prioriteringarna i budgeten relaterat till nämndens mål.
|
| |
|
Undrande [2008-03-19 16:31:33]
Talade igår med en vännna som var förtvivad. Hon bor i vårt område där det finns en tvåparallellig skola. Hennnes son står på köplats 65 . Sonen har alltså 65 barn före sig då platserna är fördelade. Vart skall de ta vägen. Hur skall ni hitta plats för 65 6-årsbarn i Turebergsområdet.
Får de ev. busskort när de framöver måste gå i skolan långt bort eftersom det inte finns plats hemma eller slipper ni undan det nu när det är frittval av skola.
Vad säger er statistik om barn födda 2002. Att det finns tillräckligt med platser? :-> Hur kan det bli så här?
|
|
2008-03-20 12:22:41
Vi har tillräckligt med skolplatser till alla 6-åringar, ingen ska heller behöva åka orimligt långt till en skola.
Vi försöker tillgodose allas förstahands val men till ca 3 skolor i kommunen som är väldigt populära kommer det inte att vara möjligt. I Turebergsområdet finns det plats för alla barn även om det tyvärr blir så att alla inte kan få plats på sitt förstahands val. Om vi pga platsbrist är tvungna att hänvisa till en skola längre bort (vilket inte är aktuellt i år) erbjuds eleverna busskort. Om föräldrarna väljer en skola längre bort trots att det finns plats i närheten får föräldrarna stå för busskortet själva
|
| |
|
Trött.......... [2008-03-19 16:28:52]
Hej Maria!
Du som uppenbarligen tycks tro att du vet hur bra det är ute på våra skolor och förskolor (och ibland även hur dåliga de är - läs Turebergsskolan). Det kanske är dags att du tar bort fjällen från dina ögon! Jag har nu haft barn på flera olika skolor och möter överallt engagerade men förtvivlade och uppgivna pedagoger och ledare liksom föräldrar. Pedagoger och ledare sliter sitt hår. Ledarna har svårt att planera eftersom de inte vet hur många barn de kan räkna med eftersom det är frittval för alla och förutsättningarna ändras hela tiden titta på Häggvik t.ex. först inga mellanstadieelever, sedan inga mellanstadieelever, nu mellastadieelever igen eller Norrviken först låg- och mellan från Norrviken, Ekbacka, Stallet och ev. Rälsen. Norrviken, Skälby, delvis Ekbacka, Stallet och ev. Rälsen och sedan igen Norrviken, Rälsen
tacka tusan för att man kan bli prilligt för mindre. Nu är det ju tur att rektorn är kreativ.... Dock får då Häggvik mindre barn. Häggvik som nu moderniseras. Hoppas kommunen tar hyran för ev. för stora nya lokaler... Vem skall fylla SIS nya lokaler. I dagsläget vill ingen flytta in från närliggnade områden tyvärr. Dessutom sliter pedagogerna sitt hår för att man inte får resurser så det räcker för att hjälpa de barn som behöver oavsett hur små eller stora de är och i klassrummen blir det llt rörigare. Vi som då begåvat med kommunens valfrihet har suckar djupt över alla dessa val som gjort det sååååå förbaskat knöligt och ungarna sprids som agnar för vinden.
Om vi talar om antalet barn som finns på dagis avdelningar (lämnade den världen för 6½ år sedan så var det redan då 21 barn på 3.25 vuxna = ca 6.5 barn/pers!!! på alla avdelningar utan den småbarnsavdelning som fanns som då hade 16 barn på 4. så snittet blir ju då bättre.... det är väl så ni räknar så det ser bra ut antar jag. Skulle vilja se dig hantera och ha tid för detta. Se till att de går på toa äter, har pedagoigk verksamhet, klär sig osv. Det är inte mänskligt vare sig för pedagoger eller barn som dagligen vistas i detta larm.
Nä du, ut i verkligheten för den är inte kul!!! Jag är glad så länge bra lärare och rektorer orkar till en kass lön. De 10 ynka öre ni drog ned på skatten hade kunnat användas mycket bättre t.ex. i skolan och för framtidens medborgare.
Dessutom måste jag säga att det är naivt att tro att någon skulle våga klaga eller be om hjälp hos dig. De lär ju inte ha jobbet kvar så länge. Minns Malla, hon bad om hjälp för att stötta de som behövde och få lugn på skolan och vi vet ju hur det gick...
|
|
2008-03-20 12:30:58
Det är tråkigt att höra att din bild av verksamheterna är så negativ. Skolverket avslutar just nu sin inspektion i kommunen och enligt de rapporter jag fått så är deras bild överlag positiv. Det finns naturligtvis förbättringsområden som i alla verksamheter och de tänker vi ta tag i när vi får rapporten.
Om alla barnkullar vore lika stora och dessutom jämt fördelade över kommunen så vore livet väldigt enkelt och inga förändringar i organisationen nödvändiga. Nu ser inte verkligheten ut så, vi har vikande elevunderlag bland äldre elever och stora barnkullar på väg in i skolan och vi måste hela tiden se över organisationen och lokalerna för att se till att vi har skolplatser till alla och samtidigt utnyttjar våra lokaler så effektivt som möjligt.
Vi skjuter nu till 10 miljoner på årsbasis för att kunna höja lönerna för de duktiga lärarna som jobbar ute på våra skolor.
|
| |
|
Orolig förälder [2008-03-19 14:56:34]
hej igen Maria,
I siffrorna från skolverket för 2006 har Sollentuna ett snitt på 17,3 medan riks och förort är 16,7 rep 16,6 (stockholms län 16,6).
1) Jag anser att det är en skillnad och skulle gärna vilja veta var jag får tillgång till SCBs data som uppbarligen skiljer sig från skolverkets.
2) För det andra undrar jag om du anser det rimligt att gruppstorlekarna skiljer sig så mellan olika delar av kommunen? Barnen i södra delen av kommunen "straffas" av att andelen nyinflyttade barn här är störst utan att barnomsorgen utvidgas i samma takt. Om du anser att sollentuna ligger på rikssnittet med 17 barn/avd och att detta är bra, så undrar jag varför jag ska vara nöjd med att mina barn ska ha ett gruppsnitt på 20 barn/avd på sin förskola (medelvärde av småbarn o störrebarns avdelningar)?
3)) Vad gäller kvalitet har vi inte upplevt något problem med 1 förskollärare + 2 barnskötare på avdelningarna, medan däremot antalet barn på 3 pedagoger och i befintliga lokalerna upplevs som ett problem. Hur görs bedömningen av vilken gruppstorlek som är lämplig för en viss avdelning och vem kontaktar jag för diskutera den bedömningen för vår förskola?
4) Jag tycker fortfarande inte att jag har fått ett bra svar på varför det är så svårt att addera avdelningar tex i form av fler barracker istället för att öka antalet barn i befintliga grupper?
|
|
2008-03-19 16:12:57
1) På SCB's hemsida
2) Vi fördelar pengar till förskolorna genom barnomsorgschecken som är lika för alla barn oavsett var de bor i kommunen. Hur man organiserar verksamheten är upp till förskolan. Vi har naturligtvis högre ambition än att ligga på rikssnittet men det är viktigt att titta på andra kvalitetsfaktorer också och det gör vi och får hela tiden bevis för att förskoleverksamheten i kommunen håller en hög kvalitet.
3) Förskolorna själva bedömer detta
4) Vi utökar förskoleplatser hela tiden bla byggs en helt ny förskola/skola till i Silverdal + att vi har ytterligare lokaler i Silverdal som kommer att utnyttjas till förskolelokaler. Paviljonger är den absolut dyraste formen av lokaler som vi försöker undvika om det inte är absolut nödvändigt.
|
| |
|
Orolig förälder [2008-03-19 10:11:43]
hej Maria,
Jag har ägnar tid åt att gå igenom barn.sollentuna.se för att gå till botten med hur situationen verkligen ser ut. Baserat på de antal platser och avdelningar som anges är situationen så här:
Barn/avd
sollentuna snitt: 17,6
Viby/Norrviken 15,8
Rotebro 17,1
Edsberg 18,15
Tureberg 18,5
Helenelund 18,9
Då är det tydligt att det finns vissa dagis (föräldrakooperativ) med väldigt små grupper som drar ner sollentunas snitt, liksom specialförskolorna. En jämförelse på skolverkets sida http://www.skolverket.se/sb/d/1663 visar att rikssnittet och snitt för förortskommuner är 16,7 resp 16,6. Jämfört med förortskommuner i stockholm ligger sollentuna nära botten (sämsta förortskommunen är Botkyrka med 17,9).
Tycker du verkligen att dessa siffror ligger i nivå med era ambitioner och är godtagbart? Varför är det svårt att åstadkomma fler platser? Barracker har redan satts upp vid vissa dagis och det borde finnas möjlighet att skapa fler avdelningar på detta sätt tills nya permanenta avdelningar har byggts alt. babyboomen har avklingat
Det är också slående att det på barn.sollentuna.se för flera förskolor anges tex platser: 77, medan det i texten (som säkerligen är ouppdaterad sedan systemet skapades 2005) står det att det finns plats för 70 barn. Med samma lokaler och samma personal ökas alltså gruppernas storlek.
Orsaken till att föräldrar ändå är nöjda med verksamheten beror endast på pedagogerna som gör ett fantastiskt jobb. Men även om de är vana att trolla med knäna så tycker jag att de borde få vettiga förutsättningar att göra sitt jobb. I dagsläget finns inga som helst marginaler för strul. Det räcker med ett utagerande barn i gruppen för att strukturen ska falla och pedagogerna inte hinner med. Eller en sjuk pedagog för att all planerad verksamhet ställs in (för vikarier har man inte alltid råd att ta in). Vi har själv erfarenhet av barn som kommer hem ledsna och arga för att det varit mycket bråk på förskolan och då vet jag att pedagogerna sliter som djur för att hinna med alla barn och hantera situationen.
|
|
2008-03-19 11:03:07
Vi förlitar oss på den officiella statistik som SCB tar fram och där ligger vi på snittet för alla förortskommuner både vad gäller personaltäthet och gruppstorlekar.
Det är viktigt att man använder statistik som är framtagen på samma sätt och vid samma tidpunkt om man ska göra den typen av jämförelser som du gör.
Vi följer utvecklingen både vad gäller statistiken och "kundnöjdheten" (där vi inte kan se att föräldrar skulle vara mindre nöjda med verksamheten) samt även genom Våga Visa observationerna som också visar på en hög kvalitet i de allra flesta förskolor.
Vi har ambitionen att höja kvaliteten i förskolan och en del av det är personaltäthet och gruppstorlekar men det finns andra delar tex. andelen pedagogiskt utbildad personal där vi satsar på en vidareutbildning för erfarna barnskötare. Det är viktigt att inte stirra sig blind på gruppstorleken man måste ju också titta på hur de organiserar verksamheten, hur stor del av dagen tex är alla tillsammans, hur ser lokalerna ut mm mm.
|
| |
|
Förskollärare som snart tänker byta yrke [2008-03-17 18:52:28]
Hej Maria!
Angående ditt föregående svar angående antal barn per grupp och Antal barn per pedagog så bara undrar jag vart du fått uppgifterna ifrån??!
De uppgifterna kan verkligen inte vara uppdaterade......... Är själv förskollärare på en småbarnsavdelning här i Sollentuna och vi har 18 barn på tre heltidstjänster.... Och vad jag vet så kan jag inte nämna en förskola i hela sollentuna (möjligtvis enstaka föräldrakooperativ då) som har så få barn per pedagog som du skriver..... Det är en skrämmande situation förskolan befinner sig i idag, men förskollärare som bränner ut sig och barn som mår dåligt av för stora barngrupper...
|
|
2008-03-19 07:46:48
Visst finns det förbättringsmöjligheter när det gäller förskolan men jag känner inte igen mig i den nattsvarta bild som du målar upp. Vi gör kundundersökningar varje år och de visar att föräldrar är mycket nöjda med förskolorna i kommunen. Vi genomför dessutom ett antal ingående observationer av olika förskolor varje år, även dessa visar på en hög kvalitet i verksamheten.
SCB publicerar varje år statistik över barngruppsstorlekar och personaltäthet det är den vi förlitar oss på eftersom den avges vid samma tidpunkt och på samma villkor från alla förskolor och kommuner.
Vi har ambitionen att minska barngrupperna men det har varit svårt att åstadkomma detta samtidigt som antalet barn i kommunen ökat så kraftigt
|
| |
|
Envis förälder [2008-03-12 12:11:01]
hej igen Maria,
I verkligeten är det minst 21 barn i grupperna 3-5 år på kommunala dagis, oftast 23. 1-3 års grupperna är möjligen 17 barn om det inte behövs få in några fler då det kan vara upp till 19 under kortare perioder.
Räkneexempel:
Gruppstorlek på 23 barn
3 pedagoger heltid + 0,5 admin per grupp
Ger 6,6 barn per anställd
Medelgruppstorlek på kommunalt dagis med avdelningar för små och större barn blir då (17+23)/2 = 20 barn/grupp eller 5,7 barn per anställd. Jag kan bara gratulera de föräldrar som har dagis i närområdet med mycket små grupper som drar ner snittet.
Anser du att skillnaderna beror olika personaltäthet mellan de olika delarna av kommunen? Eller beror skillnaden till största delen på utförandeformen (privat/kooperativ/kommunalt)? Vilka effektiviseringar tror ni kan genomföras i den kommunala verksamheten och när kan vi se resultatet av dessa?
|
|
2008-03-20 12:25:47
Skillnaderna kan bero på många olika saker. För föräldrakooperativ tex räknar man med att föräldrarnas insatser motsvarar ungefär en heltidstjänst.
Jag kan inte säga något om vilka effektiviseringar som kan genomföras och när de kan få effekt. Vi ser över resurserna till alla verksamheter i samband med budget varje år.
|
| |
|
Förälder [2008-03-11 20:55:11]
Även om Sollentuna har en fungerande förskola är 23 barn i grupperna väldigt mycket. Jämför tex med Stockholms kommun som har 18/19 barn i motsvarande grupp. Som sollentuna-bo känns det inte roligt att berätta för vänner som letar hus om hur förskolesituationen är i kommunen med långa köer och stora grupper.
Jag har förstått att det är stort tryck på att ordna fram dagisplatser till alla barn och att sänkningar av gruppstorleken är utesluten. Men om lokalerna ska utnyttjas till max bör personalantalet per grupp utökas för att ge pedagogerna chansen att hinna med alla barn.
Finns det budgeterade pengar för att öka personaltätheten på förskolan och kan ni tänka er skattehöjning för att få fram de pengar som (uppenbarligen) saknas? Jag skulle uppskatta ett rakt svar på denna fråga och info om vilka andra investeringar som begränsar möjligheterna att investera i förskolan.
|
|
2008-03-12 09:54:01
När det gäller gruppstorlek och personaltäthet så ligger Sollentuna på rikssnittet (17 barn/grupp i snitt och 5,3 barn/personal). Vi vill naturligtvis vara bättre än snittet men med tanke på att vi har högst andel 1-5 åringar av alla kommuner i Sverige så tycker jag ändå att resultatet är godtagbart. Vi fördelar pengar till förskolan med barnomsogscheck, det finns inga planer att höja checken i år men naturligtvis finns detta med i diskussionerna inför budget 2009. Skattehöjning är något som vi inte gärna tar till om det inte är absolut nödvändigt, det finns fortfarande en hel del som kan göras för att effektivisera kommunens organisation och på så sätt frigöra resurser.
När det gäller investeringar så har både förskola och skola varit det område där kommunen satsat mest de senaste åren. Utöver det har stora satsningar gjorts på barn och ungdomars fritid i form av konstgräsplaner, ishall och nu ungdomens hus som är på gång. Barn och unga har hög prioritet när vi diskuterar budget men det finns även andra områden som behöver satsningar tex. förebyggande verksamhet inom socialtjänsten och äldreomsorgen.
|
| |
|
Småbarnsförälder [2008-03-11 16:42:19]
hej,
Jämfört med för tre år sedan har det i södra edsviken startats 8 nya avdelningar (edsvikens förskola 1 avd, Tegelhagen 3 avd, Natura 4 avd). De närmsta åren kommer därför antalet skolbarn att öka, men inget av dessa dagis kan omvandlas till skola då trycket på förskoleplatser fortfarande är stort. Vilken skola ska ta emot dessa barn? Ska Tegelhagen eller Helenelund byggas ut?
|
|
2008-03-12 09:47:59
Det startar en ny skola i Silverdal i höst som blir en F-5 skola. Vi har även Eriksbergsskolan som ligger i södra delen av kommunen och där finns det plats.
Antalet elever i de högre skolåren minskar också och det gör att det går att omfördela lokaler.
Vi följer utvecklingen noga och det finns beredskap att vidta åtgärder om det skulle vara nödvändigt.
Vi ser också att om barnfamiljerna i Edsviken och Silverdal bor kvar så kommer trycket på förskolorna i området på sikt att minska och det kan ge utrymmer för att göra om förskolelokaler till skolor.
|
| |
|
Småbarnsförälder som snart har skolbarn [2008-03-10 09:16:34]
hej Maria,
I ett svar nedan skriver du att sollentuna har den största andelen 1-5 åringar i landet. Detta orsakar problem idag att tillgodose behovet av förskoleplatser.
Jag antar att det innebär att om några år har Sollentuna den största andelen 6-9 åringar i sverige och det kommer att finnas samma problem med att ordna skolplatser?
Jag bor i södra edsviken och upplever redan nu att det är fullt i skolorna. Tex har helenelundsskolan minskat antalet platser när Vikingen stängdes. Vilka aktiviteter pågår för att successivt ta fram fler skolplatser i södra delen av kommunen? (Att omvandla förskolor till skolor är knappast ett alternativ då det redan är skriande brist på förskoleplatser här). Idag ser vi hur dagisgrupperna blir större och större för att svälja alla förskolebarn och det är ju olyckligt om samma strategi måste tillämpas också på skolan om några år.
|
|
2008-03-10 13:53:08
Barn- och ungdomsnämnden arbetar mycket med prognoser. När det gäller skolplatser är det betydligt enklare eftersom framförhållningen är längre. Det finns beredskap att hantera alla skolbarn i södra delen av kommunen. Dels startar en ny friskola i Silverdal. Om familjer bor kvar så innebär det att behovet av förskoleplatser kommer att mattas av i takt med att barnen blir större vilket gör att det går att omvandla förskoleplatser till skolplatser. Det finns flera byggnader i området som i så fall går att göra om. Beredskap finns för att hantera den stora mängden skolbarn som kommer på sikt.
|
| |
|
3 barn i Sollentuna [2008-02-11 18:50:43]
Hej, Läste om Din synpunkt att "bra lärare skall ha bättre betalt". Jättebra men hur skall ni bedömma vad som är en bra lärare ? Det har antytts att betygen skall vara en indikator. Det i sin tur innebär att i Din skola finns ingen personlig bedöming från lärarens sida ? För om den personliga bedömningen får råda är ju risken att betygen går upp utan att elevens prestation följer med. Ibland har jag en känsla av att "det privata näringslivets" arbetsmetoder inte alltid är applicerbara på stat och kommun. Har jag uppfattat det korrekt ?
|
|
2008-02-13 11:15:42
Det arbete som nu ska påbörjas i Sollentuna innebär att vi först måste hitta en gemensam grund för att bedömma elevernas utveckling. Vi mäter utvecklingen idag på många olika sätt och det gäller att titta på det vi har idag och ev. komplettera med ytterligare mätmetoder. När det är klart kan lärarnas löneutveckling kopplas till hur väl man lyckas att utveckla de elever man arbetar med.
|
| |
|
Undrande föräldrar [2008-02-05 13:41:12]
Hej!
Vi skickade en fråga till dig för snart 1½ vecka sedan men ej fått svar på detta, det handlade om barnomsorgen och dess kösystem.
Ser dock att du har svarat på frågor som inkommit till dig den 27/1 och du svarade redan dagen efter, är det så att frågan har hamnat mellan stolarna eller finns det någon annan anledning varför ej svar har lämnats? Inlägget/frågan var varken oseriöst eller något kränkande, så varför inte ett svar på frågan när du ska vara den förtroendevalde.
|
|
2008-02-13 11:13:33
Jag har lagt in ett svar nu. Försöker besvara frågorna så fort de kommer in, men ibland hinner jag inte med.
|
| |
|
Undrande föräldrar [2008-01-31 10:21:42]
Hej!
Som nyinflyttad eller om man har tankar på att flytta till Sollentuna kommun, undrar vi hur man ska gå till väga eller ha möjlighet att få en förskoleplats med det system som ni använder er av idag? Vi ser inte någon möjlighet att få någon plats på det 5 valen som man har valt när man får en köplats som ligger runt 80-100:e plats och här vill tilläggas att där vi bor idag så har vi bara dispans att ha kvar förskoleplatsen i 2 månader efter inflyttande till annan kommun. När vi ringer för att få råd av dina kollegor som ska svara på barnomsorgsfrågor får vi till svar att det är upp till oss som föräldrar att se till att ringa runt till förskolor som kanske har en plats ledig??? Vi trodde att ni som kommun ville få nya invånare eftersom det tjänar alla kommuner på, men att försvåra det genom att inte kunna erbjuda förskoleplats (garantimånader eller ta med sig tidigare köplats) gör att det är en person mindre som inte kan förvärvsarbeta = ingen intäkt till kommunen för denna person. Slutligen, att som nyinflyttad/eller har tankar på att flytta till kommunen men även bosatt i kommunen och behöva ta sig till andra sidan av kommunen är faktiskt något man inte vill utsätta sina barn för med tanke på att förskolan är en plats där barnen har sina kompisar = trygghet och ska även kunna ha dem under sin lediga tid, vilket inte går om avståndet är för långt. Gör som Stockholm stad, bygg upp baracker och se till efterfrågan i de olika delarna i kommunen. Det gör att både barnen och föräldrarna mår bra genom att inte behöva åka runt hela kommunen för att komma till förskolan.
|
|
2008-02-13 11:12:45
Sollentuna är den kommun i Sverige som har högst andel 1-5 åringar av alla kommuner i Sverige. Vi har under de senaste åren jobbat intensivt med att bygga ut antalet platser för att möta behoven.
Vi följer utvecklingen hela tiden men som alla kommuner hamnar vi i svårigheter på vårkanten då har många platser fyllts och 6-åringarna lämnar inte sina platser förrän i augusti. Vi har infört ett flerfamiljsystem som innebär att man kan få pengar från kommunen för att hyra in någon för att ta hand om barnen hemma förutsatt att man är minst två familjer som samarbetar.
Vi har ett internetbaserat system som gör det lätt att överblicka var det finns lediga platser. Vi har ingen annan ambition än att se till att möta behoven och det är något vi blivit mycket bättre på genom det nya it-systemet och mer proffessionella prognoser.
|
| |
|
Lasse [2008-01-27 02:55:00]
Hej!
Lärarna i Sollentuna jobbar ihjäl sig till löner som är bland de sämsta i länet. Kan man tänka sig att kvalitén ökar av att satsa lite på lärarna? Det enda sättet att få upp sin lön över de nyanställda som också ligger lågt är att säga upp sig och söka nytt lärarjobb. En löneökning på 2% med en inflation på 2% gör ju inte att man jublar. Den stora omsättningen på lärare är lätt att förstå. Inte så konstigt att elever blir oroliga då lärare byts ut hela tiden.
Varför är det så här?
|
|
2008-01-28 08:26:30
Löneförhandlingar mellan SKL och lärarfacken pågår, vad de kommer att leda till vet vi inte idag. Jag tycker rent principiellt att bra lärareska ha bra löner, men är mer tveksam till generella löneökningar utan koppling till lärarens prestationer och resultat. Vill i övrigt inte kommentera med tanke på att förhandlingar pågår.
|
| |
|
Bedrövad pappa [2008-01-15 14:10:32]
Maria,
Jag hoppas att du eller någon i din närhet gör dig medveten om den obegripliga hanteringen av förskolan Rubinen och de handikappade barnen som har sin trygghet där.
Hela personalgruppen slutar mitt i terminen och jag kan bara drömma (mardrömmar) om hur det barn som är autistiskt skall klara att hantera detta trauma som levererats till dem som en liten gåva från kommunen. Jag har faktiskt aldrig kunnat drömma om att en sådan situation skulle kunna uppstå när det gäller barn som genom sitt handikapp har det så svårt att förstå verkligheten, även när den är så väl strukturerad som på Rubinen.
Ingen kan någonsin garantera att inga förändringar kommer att ske i kommunens verksamhet men det måste väl ta mig sjutton skötas proffessionellt och värdigt?
Som det är nu är handlagt så åkte i alla fall mitt förtroende från högsta möjliga betyg rakt ner i källaren. Vad skall man tro?
Jag skulle önska att någon av er ansvariga i beslutande ställning tog ett krafttag i denna fråga och talade om var skåpet skall stå när det gäller dem som är som mest utsatta i vårt samhälle och har särskilda behov.
|
|
2008-01-15 15:04:53
Jag har precis fått information idag om situationen och kommer att följa upp med ansvariga tjänstemän hur man ska hantera situationen.
Naturligtvis är det viktigast att fokusera på att barnen påverkas så lite som möjligt.
|
| |
|
Anders [2007-12-24 08:59:55]
När kan man förvänta sig att Vaxmoraskolan renoveras. Det har funnit en del rykten kring denna fråga. Klrt besked önskas, gärna också vad gäller hur dessa planer ser ut, vad och hur mycket som skall renoveras och hur man tänkt att lösa det praktiska under arbetets gång (som torde bli ganska omfattande med tanke på hur slitet det är). Tacksam för besked.
|
|
2008-01-28 08:28:44
Som det ser ut nu kommer renoveringen att ske 2009. Varje år görs en genomgång av planerna för renoveringar och ibland sker förändringar i tidsplanerna, men som det ser ut nu så är det 2009 som gäller. När det gäller omfattning och hur man löser det praktiska så har man inte börjat titta på det än, jag tror att det blir aktuellt efter sommaren och då är skolan med i diskussionerna. Normalt brukar man ju lösa det med paviljonger under renoveringstiden men exakt hur det kommer att se ut för Vaxmoras del vågar jag inte säga.
|
| |
|
förälder [2007-12-17 17:13:09]
hej,
jag är medveten om de kvantitativa utmaningar kommunen har avseende förskoleplatser, och de utbyggnader man gör för att hantera detta. Men min fråga avser vilka kvalitativa satsningar som görs (om några) inom förskolan. Budgetökningen på 1,7% motsvarar knappast ens de kostnadsökningar förskolorna har pga. inflation, och jag hoppas att barn och ungdomsnämnden har ambitionen att öpka antalet barnskötare per barn? Vilka möjligheter har kommunen till exempelvis förbättrad resursfördelning till barnomsorg inom kommunal budget? Kompensation för maxtaxa/avgiftshöjningar? Utöka budget genom ökat skatteuttag?
|
|
2007-12-18 08:28:42
De senaste åren har förskoleverksamheten haft hög prioritet vid fördelning av pengar inom barn- och ungdomsnämndens budget. Kostnaden per inskrivet barn är 123400 vilket är klart över snittet för landet (108000 och även över förortskommuner 106500)
Förskolan har fått och får mycket resurser tillsammans med skolan.
Ett orosmoln när det gäller kvaliteten i förskolan är bristen på förskollärare.
Vi har därför startat en vidareutbildning av kvalificerade barnskötare, de får i princip alla delar utom uppsatsen i förskollärarutbildningen. Utbildningen betalas av barn- och ungdomsnämnden.
|
| |
|
Trött luttrad lärare [2007-12-04 12:15:23]
Hej Maria,
arbetar sedan 10 år som lärare i kommunen och känner mig verkligen trött nu. Aldrig får förändringar som görs landa så man ser resultatet...Det görs hela tiden omorganiseringar i organisationen (känns som ingen ska gå säker) och neddragningar i personalgruppen. En skola som fått lägst resultat i betygsstatistiken har inte längre någon speciallärare pga av besparingsskäl. Otroligt. Visst det är rektors prioritering, det förstår jag med.
Varje lärarkollega jag träffar från olika skolor i kommunen är så innerligt trötta. Man orkar inte engagera sig längre för man vet att det ändå förändras snart igen. Har ni något tänk alls kring skolutveckling i kommunen kan man undra?
Tragiskt med Djupdalsskolans elever som sitter i ett kontorshus helt utan integrering med andra elever och utan skolgård sedan flera år.
Ja, det finns många exempel där framförallt eleverna kommer i kläm men även personalen.
Jaja, ekonomin styr och det kortsiktiga lösningarna är allt som räknas.
|
|
2007-12-04 12:28:12
Hej!
Nämndens fokus för framtiden är att förbättra elevernas resultat och utveckla skolorna i Sollentuna. Min bild när jag är ute på skolorna är en annan än den du beskriver. Jag möter engagerade lärare och nöjda elever, det finns naturligtvis problem i våra skolor men också många positiva krafter och duktiga lärare.
Förändringar måste vi lära oss att leva med, omvärlden förändras liksom elevunderlaget i kommunen och vi måste vara beredda att se över organisation och arbetssätt hela tiden. Inför nästa år har vi sett över ersättningssystemet till skolan så att de skolor som har elever med tuffare förutsättningar får mer resurser, förhoppningen är att vi får fler elever som når målen och att inga elever ska behöva gå på individuella programmet.
|
| |
|
Gunilla [2007-11-20 11:14:07]
Hej.
Jag undrar varför Djupdalsskolan inte har någon kontaktpolitiker? Alla andra skolor/förskolor har någon men inte den här. Hur kommer det sig att Djupdalsskolan blir bortglömd i de flesta sammanhang?
|
|
2007-12-04 12:29:49
Ledsen att svar har dröjt. Självklart ska Djupdalsskolan ha kontaktpolitiker. Jag är verkligen ledsen för att skolan blivit utan sedan den nya nämnden tillträdde.
Vi har nämnd ikväll och då tar jag upp frågan, jag vet redan nu åtminstone 2 personer som anmält intresse så jag räknar med att vi kan återkomma med besked om namn till skolan den här veckan
|
| |
|
[2007-11-08 13:43:17]
Ytterligare en följdfråga angående skolorna i Silverdal/Helenelund: vilken skola är det som kommer behöva byggas ut för att svälja alla barn? En av de stora fördelarna med Utbildning Silverdal är ju att det är tänkt att vara endast två paralleller hela vägen upp till nian. Båda paralleller fylls ju på underifrån, så det blir ju endast enstaka elever som kommer kunna tas emot från exempelvis sjuan.
Kommer ni tvinga Utbildning Silverdal att bli en skola med fler paralleller i de högre klasserna?
|
|
2007-11-08 15:26:18
Vilka förändringar som kommer att krävas i de olika skolornas organisaton fram över för att klara de stora barnkullar som är på väg in i skolsystemet i Sollentuna kan jag inte svara på idag.
Om det kommer att påverka Utbildning Silverdal kan jag heller inte säga. Vi har ju en skyldighet att se till att det finns skolplatser till alla inom rimligt avstånd från där de bor. Vi försöker samtidigt se till att vi utnyttjar våra lokaler så effektivt som möjligt så att vi inte står med tomma lokaler som ska finansieras och som tar pengar från själva verksamheten.
|
| |
|
tobbe. s [2007-11-07 20:09:31]
Förälder till ett dylexi barn.
hej.var på möte ang våran son som går i vaxmora skolan han har dylexi,han har varit på utredning hos pedagog i viby som säger att han behöver särskilt stöd minst en gång om dagen.men det som kan erbjudas nu är 3gånger 30 minuter och som dom säger på skolan att sollentuna komun ej kommer att priotera dylexi barn som går i skolan .alternativet är att sätta han i en specialskola långt från hemkomunen och sina kamrater som han har här hemma.våran son går i årsklass 4 och är 10 år. finns det ej pengar till att få hjälp med lite extra hjälp i skolan eller har alla pengar gått åt till att bygga på varenda gräsplätt.. med vänliga häls. tobbe
|
|
2007-11-08 15:21:11
Alla skolor i Sollentuna ska följa skollagen som är tydlig och säger att alla barn har rätt till det stöd de behöver för att nå målen.
Blir förvånad när jag hör hur skolan argumenterat. Dyslexi om den inte är extremt svår ska skolornaklara att stödja inom ramen för ordinarie skolpeng. Skolpengsnivån är uträknad efter en genomsnittselev, vissa behöver mer och andra mindre Vaxmoraskolan ska inom den ordinarie skolpengen klara av att ge din son det stöd han behöver.
|
| |
|
Undrande 98 mamma [2007-11-06 15:55:41]
Hej Maria!
En hypotetisk fråga med tanke på omläggningen av hur man framöver väljer skola. Vi bort i Töjnan och sedan Turebergs nedläggning är vår skolsituation från mellanstadiet (framgent åk 6) och uppåt någon höjdrae som det känns idag. I området finn barn som är intresserade av att fortsätta sin skolgång i Helenelund. I ditt svar betr.
den nya F-5 skolan i Silverdal så kan jag tänka mig att en av de skolor du anser kunna vara en fortsättning just för dessa är Helenelund.
Om det nu visar sig att det blir för många sökande till Helenelund hur blir då turordningen egentligen? Antar att de som redan går på Helenelund får gå kvar aoch att Eriksbergarna oxå fortfarande får höra dit även om klasseran mixas. MEn om två elever har lika nära och den en bor i Töjnan och en i Silverdal vem får då platsen den som har kortast gång/färdväg eller den som har kortast fågelvägen?
|
|
2007-11-06 16:51:01
De som går i Helenelund har förtur till fortsättning i Helenelund eftersom de redan går i skolan. Elever från Eriksberg söker på samma villkor som alla andra i och med de nya reglerna och har dvs ingen automatisk plats eller förtur. Den som har närmast gång/färdväg får platsen.
|
| |
|
Elinor [2007-11-05 12:48:01]
Hej Maria, en följdfråga. Den nya skolan i Silverdal, i anslutning till Silverbäckens förskola, kommer som du säger bli en F-5 skola. Var kommer de barnen gå klass 6-9?
|
|
2007-11-05 17:10:00
From 2009 så försvinner den automatiska hänvisningen mellan skolor i kommunen. Det innebär att alla elever som går i en F-5 skola kommer att få göra ett val inför år 6 (kommer att göras i januari/februari samma år de ska börja år 6.) Vi har många skolor på liten yta och dessutom skolor med olika typer av profiler och inriktningar det känns därför naturligt att eleverna/föräldrarna gör ett aktivt val inför år 6. Skolan vid Silverbäcken blir ju dessutom en friskola vilket gör att de idag i vilket fall som helst inte har någon automatisk fortsättning. Oavsett vilket system man har så har kommunen alltid en skyldighet att erbjuda en skolplats inom rimligt avstånd och i år 6 innebär det 3 km.
|
| |
|
Petter [2007-10-31 14:15:39]
Hej
Jag heter Petter Norberg och är SO-lärare på Häggviksskolan. Till våren
planerar jag att åka med en niondeklass till Auschwitz, Polen. Som du förstår
så kommer det kosta en hel del pengar, jag har sökt pengar ur Folke Bernadotts
minnesfond och varit i kontakt med företag i kommunen om eventuella bidrag.
Det jag hoppas på genom detta brev är att kommunen skulle kunna skjuta till pengar så att vi kan
åka till våren. Självklart kommer resan dokumenteras av eleverna så de vid sin hemkomst
kan berätta om sina upplevelser för politiker och även andra skolor.
Mvh
Petter Norberg
|
|
2007-11-05 17:06:01
Jag tycker det låter som en väldigt intressant resa. Barn- och ungdomsnämnden har ingen fond el. medel som det går att söka bidrag ifrån till denna typ av resa. I princip går hela nämndens budget ut till skolorna som själva avgör hur pengarna ska användas på respektive skola. Du får med andra ord dels prata med din rektor och dels söka pengar på annat håll
|
| |
|
Anna [2007-10-29 13:18:11]
Hej Maria, jag undrar vem jag ska kontakta angående intern kommunal ersättning till Stockholm Stad för att ett barn ska kunna fullgöra sin skolgång i Stockholm ?
|
|
2007-10-31 11:51:17
Katarina Brundell på barn- och utbildningskansliet
|
| |
|
Elinor [2007-10-29 07:58:39]
Hej Maria, angående den nya skolan som planeras i Silverdal, kommer den bli en F-9 skola?
Med vänlig hälsning,
|
|
2007-10-31 11:50:49
Silverdalsskolan som redan är igång i det rosa huset är en Förskola- år 9 skola som kommer att byggas ut till att omfatta även gymnasiet.
Den nya skolbyggnad som planeras i anslutning till Silverbäckens förskola kommer att bli en F-5 skola.
|
| |
|
Alkolås nu - eller byt bolag [2007-10-12 15:42:06]
Hej,
Ska verkligen kommunen anlita det taxibolag som skolskjuts (Taxi020) som ertappats köra rattfulla flest antal gånger? Vi föräldrar som har funktionshindrade barn kan berätta om diverse olika orosmoment med skolskjutsarna. Bl.a. att det körs för fort, att det rings i telefonen under körning, att det slarvas med bältespåtagning, att förarna inte vet att man numer inte får spänna fast bälteskudde med tvåpunktsbälte, att förarna har på radion för högt osv osv. Som om vi inte är oroliga nog när vi släpper iväg barnen, så kan vissa köra rattfulla till på köpet. Skandal!
|
|
2007-10-31 11:52:29
De taxibilar som används för skolskjuts har alkolås.
Jag har vidarebefordrat övriga synpunkter till elevstödsenheten så att de kan ta upp dem med Taxi 020, det du beskriver är naturligtvis oacceptabelt.
|
| |
|
Engagerad lärare som bor i annan kommun [2007-10-08 22:28:18]
Hej,
arbetar som lärare i kommunen och hörde nu att några lärare skulle till USA tillsammans med politiker och skolledare från kommunen. Hur ansökte man till att få följa med på detta? Eller är det folk som har känningar som får följa med? Har inte hört ett smack...men nu när det ändå är klart, vilka och varför?
|
|
2007-10-09 08:26:04
Inbjudan gick ut via barn- och utbildningsförvaltningens veckobrev i våras. Det är respektive skola som betalar för de som åker från skolan. Dvs det är rektor på skolan som bestämt om någon från skolan ska åka med och i så fall vem/vilka.
|
| |
|
Mats [2007-10-03 09:42:53]
Apropå tidigare fråga;
vilka goda skäl kan finnas till att rekrytera en rektor utan pedagogisk utbildning och utan erfarenhet från barn- och ungdomar, att leda 70 högskoleutbildade pedagoger? Skulle som pedagog kännas kränkande.
Vilka beslutar tillsättningarna om bitr rektorer och rektorer i kommunen? För man undrar ju onekligen hur det ser ut på andra skolor.
|
|
2007-10-03 13:21:21
Hej!
Rekrytering av rektorer sker på förvaltningsnivå. Det är svårt att kommentera en rekrytering när man inte vet vilken skola det rör sig om. Om det rör sig om den senaste rekryteringen som gjorts dvs Sofielund så har den rektorn pedagogisk erfarenhet från landet största utbildningsorganisation (försvaret)dessutom en gedigen ledarskapsutbildning. Facket och förvaltningen var helt överens om denna rekrytering. Han uppfyller skollagens krav på den kompetens som en rektor ska ha.
|
| |
|
Orolig mamma [2007-09-05 13:54:39]
Är det definitivt beslutat att de barn som idag går i Vaxmoraskolan åk 5, redan från nästa läsår MÅSTE byta till annan skola, dvs. högstadieskola. Vad är i så fall vinsten med det??????
Det är tillräckligt tufft att börja åk 7 för dem som gått i skola som bara har låg- och mellanstadiet så varför peta upp även 6:orna? Det kann knappast finnas några pedagogiska motiv för detta och jag har mycket svårt att tro att det gagnar barnen/eleverna.
|
|
2007-09-05 14:33:49
Det är definitivt beslutat.
De flesta kommuner har gjort denna typ av organisatoriska förändring långt tidigare eftersom den stämmer bättre överens med uppdelningen i läroplanen.
För Sollentunas del handlar omorganisationen (som rör alla kommunala skolor) också om att anpassa organisationen efter hur befolkningen ser ut.
När det gäller Vaxmora så kommer ju de eleverna att gå till Gärdesskolan som är en F-9 skola. De elever som väljer profilklasser på Edsbergsskolan kommer att kunna börja där from år 6, de eleverna hamnar på en ren "högstadieskola". Edsbergsskolan förbereder nu för att kunna ta emot elever som är ett år yngre. Om det finns oro ibland er föräldrar tycker jag ni ska be rektor att arrangera ett extra föräldramöte där Edsbergsskolans och Gärdesskolans rektorer är med och kan svara på frågor.
|
| |
|
Lite mindre nervös mamma [2007-09-04 22:01:40]
Måste bara säga att jag uppskattar dina snabba och raka svar. Dina kollegor svarar inte alltid lika snabbt i detta forum. Tack Maria!
|
|
2007-09-05 08:34:14
Tack!
Jag har själv barn och förstår den oro man kan känna som förälder. Min förhoppning är att jag kan minska en del oro genom att vara tydlig och snabb även om jag inte alltid har alla svar.
|
| |
|
Kaj [2007-09-04 11:11:27]
Sollentuna i bottenträsket? Läste i tidningen att Sollentuna kommun hamnar i botten av listan över vad kommunerna spenderar på sina barn i termer av idrott och fritid. Över 1000 :- mindre per barn än t ex Danderyd på andra sidan vattnet. Är det så det ska vara eller vill ni uppåt i listan i framtiden?
|
|
2007-09-04 12:17:16
Frågan har vidarebefordrats till Benkt Kullgard (m), ordförande i kultur- och fritidsnämnden 06-10.
|
| |
|
Smånervös mamma [2007-09-03 22:13:09]
Hej, vi är många som ställt våra barn i kö till "nya" skolan i Silverdal inför skolstart hösten -08. Vi har stått i kön sedan skolan bildades men ännu inte fått veta om vi får någon plats. Det börjar kännas angeläget...Kommer alla som bor i Silverdal få plats?
|
|
2007-09-04 12:21:20
Besked om skolplats i de kommunala skolorna skickas ut i början av mars samma år som barnet ska börja i skolan så det är inte konstigt att ni inte hört något.
Det är många barn i Silverdal och därför så planeras för ytterligare en skola som startar augusti 2008. Vi bygger ytterligare en förskola bredvid den nya som precis öppnat, den kommer att byggas så att den kan användas även till skola och Inspira har ansökt om att starta skola där augusti 2008. I och med detta så räknar vi med att alla barn i Silverdal får plats på antingen Silverdalsskolan, Tegelhagen eller Inspiras nya skola.
|
| |
|
Micael boström [2007-08-22 18:37:11]
jag skulle vilja fråga om övergrepp. Om förskole personal trissar fram att ett barn med problematik fattar humör och sen 2 st vuxna håller fast honom och personen säger hela tiden att han är rädd den ena fröken lyssnar inte hör inte utan tjatar på honom att titta på henne när han inte vågar tar hon tag i håret och rycker upp hans huvud och vrider det runt så att han tittar på henne min fråga är är det övergrepp eller olycksfall i arbetet personalen jobbar på en förskola med barn som har problematik
|
|
2007-08-27 15:25:50
Personal inom Sollentuna kommun ska följa lagar och regler och naturligtvis är inte övergrepp tillåtna. Jag vill inte baserat på den knapphändiga och ensidiga informationen i din fråga göra någon bedömning av om personalen i detta fall gått över gränsen.
|
| |
|
orolig mamma [2007-08-22 14:58:44]
Hej Maria,
har till min förvåning hört att min dotters skola fått ny rektor som inte är utbildad????
Lärarbehörigheten är så oerhört viktig idagens skola men deras chefer behöver inte ha någon erfarenhet av det dem ska chefa över. Inte klokt.
Man kan vara hur bra som helst som person, men man måste väl vara pedagog om man ska leda ett stort antal välutbildade pedagoger och skolans elever?
|
|
2007-08-27 15:28:56
Det är viktigt att det finns en pedagogisk ledare på skolan som ansvarar för den pedagogiska utvecklingen. I vissa fall kan det vara motiverat att den som är rektor rekryteras på andra meriter och att tex en biträdande rektor är ansvarig för den pedagogiska utvecklingen. Jag har fullt förtroende för de som rekryterar rektorer att de har haft goda skäl till att rekrytera en person utan pedagogisk utbildning.
|
| |
|
Jenny Larsson [2007-06-27 16:12:16]
Hej Maria
Håller med om att det är konstigt att vissa områden prioriteras före andra när det gäller idrottshallar i kommunen (se tidigare fråga). Ni har länge hänvisat till en studie som med inventering av hallar och vilka områden som ska prioriteras. Jag har frågat efter rapporten, men inte fått den. Viby har en alldeles för liten hall. Inte stor nog för någon sport och definitivt för liten för idrottsundervisningen som kommundelens alla skolor ska bedriva. Alla skolor delar på samma lilla hall. Vi får en Qulananläggning, jättebra!, men den kompenserar inte bristen på utrymme i vårt vinterland. Det är inte heller rimligt att endast utgå från vad idrottsklubbarna säger om sina behov. Hade vi haft större möjligheter att idrotta i Viby, så hade vi t ex haft en innebandyklubb, som i sin tur hade kunnat ställa krav på större hall. Men det har vi inte eftersom det inte finns någonstans att spela! Moment 22. Enl. ett tjänsteutlåtande från kommunen har Viby långt till "rimlig lägsta anständighetsnivå" (minns ej exakt citat, men det var vad som menades) och till detta kommer faktumet att vår kommundel ligger i topp på andel barn/ungdomar och även om andelen minskar i framtiden är behovet så stort att det inte kan överestimeras. Vill därför veta varför vi inte ligger högst på er prioriteringslista?
|
|
2007-11-08 15:30:41
Det sker stora satsningar på Viby just nu och det har gjorts tidigare också. När Vibybor ville starta friskola byggdes Vibyskolan och i Viby finns också en av de finaste skolbyggnader vi har i kommunen (Rälsen).
Nu kommer internetcaféet samt en qulananläggning. Dessutom görs grusplanen iordning och en konstgräsplan läggs i Norrviken (efter överenskommelse med fobollsklubben, det fanns ingen plats i själva Viby för en 11-mannaplan).
Det finns i dagsläget inga planer på en större hall i Viby.
|
| |
|
Idrottsmamma i Tureberg [2007-06-18 13:19:16]
Hejsan!
Av någon underlig anledning tycks det nu vara väldans brått med en gymnastiksal/idrottshall i Silverdalsområdet.
Det är konstigt hur fort det går på en del ställen medan Turebergsområdet är sorgligt eftersatt och har varit i otaliga år. Halen på Vallen där Sofielundsskolan håller/höll hus är ett skämt och att nu flera skolor skall tvingas in i "tältet" kan få en att gråta. Näväl, om ni nu prioriterar Silverdal så vore det kanon om ni kunde bygga en hall som är av de mått att även Basket och innebandy kan berivas på godkända arenor. Samt att man tänker till när det gäller basketkorgar. Reglerbara måste det vara så alla knan träna och spela match på sin nivå. De extra kvadratmetersom en sådan hal kräver kan inte kosta så mycket extra jämfört med vad de initial kostnaderna är. VI MÅSTE FÅ FLER STÖRRE HALLAR! Jämfört med hallutbudet i grannkommunen Täby är Sollentuna ett skömt. Låt våra barn och tränare slippa den ständiga bristen på schyssta träningsmöjligheter. Snälla!!!!!!!!!!!
|
|
2007-06-19 07:58:56
Anledningen till förseningen av en ny hall i Tureberg är att grannar har överklagat detaljplanen. Tyvärr något vi inte rår över.
När det gäller Silverdal så har både barn- och ungdomsnämnden och kultur- och fritidsnämnden fattat beslut om behov för resp. nämnds verksamheter. Jag vet att kultur- och fritid baserar sitt beslut på en inventering och prioritering av behoven som idrottsföreningarna har.
Det är för övrigt den inventeringen som kommer att ligga till grund för framtida beslut som är på gång.
|
| |
|
Boende i Silverdal [2007-06-16 07:48:05]
Hej Maria mfl! Hur kan vi säkerställa att det inte byggs mer i Tegelhagsskogen? Mötet du refererar till var endast ett fåtal av invånarna i Silverdal inbjudna till. Vi är många som brinner för frågan.
|
|
2007-06-18 07:39:44
Det kommer att krävas en ny detaljplan om det ska byggas mer i Tegelhagsskogen och i samband med att en sådan tas fram finns det fler tillfällen att yttra sig.
Som jag sa så är vi i den moderata gruppen i plan- och fastighetsutskottet överens om att vi är mycket tveksamma till att ta mer skog i anspråk. Däremot kan vi tänka oss att det blir några bostäder till på marken runt den gamla gården där det redan är bebyggt.
|
| |
|
Boende i Silverdal. [2007-06-16 07:39:06]
Hej Maria! Måste bara komma med en poäng!! Tegelhagen: platser: 80, 0 lediga, 153 i kö. Skogsbrynet: platser 32, 0 lediga, 122 i kö. Tallbacken 48 platser, 0 lediga, 91 i kö. Silverskogen 58 platser, 0 lediga, 137 i kö. Inspira har 110+120 platser i området och då har vi inte räknat med deras veksamhet i Helenelund. Siffrorna talar för sig själv. Inspira har oproportionerligt stor verksamhet. De andra verksamheterna är i jämförelse mkt små och har lång kö. Det är i alla fall vår känsla!
|
|
2007-06-18 07:37:32
Som jag skrev tidigare så har vi som mål att det ska finnas en mångfald av utförare och inriktningar i de olika delarna av Sollentuna. Inspira är en seriös utförare som vi har mycket goda erfarenheter av och som de flesta föräldrar är väldigt nöjda med. Det är ingen medveten strategi att de ska vara så dominierande i själva Silverdalsområdet utan det är tillfälligheter och den tidspress som varit för att får fram platser i området som gjort att det ser ut som det gör. Du glömde Silverdals förskola som är en kommunal verksamhet med många platser i din uppräkning. Det planeras nu för åtminstone 2 förskolor till och där räknar vi med ett stort intresse från andra utförare så att vi kan få en större mångfald.
|
| |
|
Mamma i Silverdal. [2007-06-14 19:52:22]
Detaljplanen verkar ändras i Silverdal med stor utökning av antalet hus, och med det fler barnfamiljer. Kommer det finnas tillräckligt med förskole- och skolplatser?? Går det att klämma in fler skolor och dagis än det som finns och är planerat för idag?! Vad händer med den tidigare detaljplanerade idrottshallen?
|
|
2007-06-15 11:01:35
De förändringar av detaljplaner som jag tror du refererar till är långt ifrån beslutade. Det vi från politiskt håll ville göra var att fråga boende om deras syn. I den moderata gruppen är vi positiva till byggnationer i anslutning till de gamla gårdsbyggnaderna däremot är vi väldigt tveksamma till att ta mer skogsmark i anspråk.
När det gäller förskoleplatser så har vi nu till hösten tillräckligt och räknar med att utöka i Ekodalens gamla lokaler som får stå kvar när förskolan flyttar. Det finns också planer på en förskola i nedre plan på de flerfamiljshus som planeras runt torget.
Det flyttar ju i princip bara in småbarnsfamiljer i Silverdal och vi måste se till att det finns förskolor till alla barn i närområdet (då räknar vi även in Tegelhagen och delar av Edsviken).
När det gäller idrottshallen så är det på gång, både barn-och ungdomsnämnden och kultur- och fritidsnämnden har lämnat ifrån sig underlag och ett uppdrag har getts till fastighetskontoret att börja titta på placering.
|
| |
|
Boende i Silverdal [2007-06-14 18:59:35]
Hej Maria! Vi är flera föräldrar som saknar valmöjligheter och variation i utbudet av förskolor i Silverdal. Ffa undrar vi varför Inspira AB tillåts bli så stora i Silverdal? Vad händer med Ekodalens gamla lokaler? Kommer det fler alternativ? Vi saknar Ur och skur, dagmammor, Pysslingen, öppen förskola mm mm. Vi är också oroade över att Scoternas hus är i farozoonen. Scotverksamhet bedrivs ju bäst i skog som bekant... Nu vill JM/Skanska tillsammans kommunen bebygga området. Skogen i Silvedalsområdet med dess friluftsliv för barn och ungdommar verkar vara i farozoonen. Tacksam om svar.
|
|
2007-06-15 10:57:02
Hej!
Situationen med så många små barn i Silverdal är fantastiskt rolig men också en stor utmaning när det gäller att skapa tillräckligt med förskoleplatser. Att Inspira blivit så stora beror mest på tillfälligheter och är ingen medveten strategi. Vi kommer att utlysa Ekodalens förskolelokaler och ta in intressenter och där vill vi ha in en annan aktör. Kommunen driver ju också Silverdals förskola. I närområdet finns ju också Tegelhagens förskola, Ur och skur förskolan Skogsbrynet i Scoutstugan, Föräldrakooperativet Tallbacken samt Friluftsförskolors Silverskogen. Jag vill nog påstå att som boende i Silverdal har man en rätt stor mångfald av förskolor att välja emellan. Alla dessa ligger i det absoluta närområdet även om det inte ligger i Silverdal. Dagmammor är något som vi försöker uppmuntra och vi har annonserat mm tidigare men det måste ju finnas intresserade som vill bli det också. Antalet dagmammor minskar och det hänger nog ihop med att den nya generationen som nu bildar familj där finns inte intresse för att arbeta i hemmet på det viset.
Det är JM/Skanska som vill bygga i skogsområdet och det vi sagt från kommunen är att vi ville gå ut och fråga de boende och det skedde på ett samrådsmöte. I den moderata gruppen har vi diskuterat frågan och vi är positiva till att bygga i anslutning till de gamla gårdsbyggnaderna där marken redan är i ansråktagen men däremot är vi mycket tveksamma till att ta mer av Tegelhagsskogen till att bygga bostäder.
|
| |
|
Lärare i kommunen [2007-05-31 06:37:34]
Hej Maria, kanske inte en fråga för kommunen, men intressant att höra er åsikt; varför finns inte likt inom sjukvården en "lex maria" som ger möjlighet för anställda att anmäla om utredning i speciella fall då det blivit fel kring elever? Det handlar ju om kvalitetssäkring faktiskt.
|
|
2007-06-04 14:32:19
Hej!
Jag tycker frågan är intressant och det vore definitivt intressant att undersöka/utreda om detta skulle vara möjligt. Jag tycker dock att det finns andra mer positiva vägar om det är kvalitetssäkring och utveckling man vill åstadkomma. Tex Våga Visa som vi har i Sollentuna och som är nominerat till Göta Priset på kvalitetsmässan. Där ingår kundenkäter, observationer av skolor och förskolor, självvärdering av skolor och kommunala prov.
|
| |
|
förskollärare [2007-05-09 20:57:14]
Hej! Jag vet inte om min fråga kommer rätt nu, men jag chansar... Läste i veckans Mitt i Sollentuna en artikel om att barnskötare får betald förskollärarutbildning. Det är ju i och för sig en bra satsning, men samtidigt så håller ju lärarnas löneförhandlingar på och det verkar inte finnas några pengar??! Hur ska man då kunna behålla de förskollärare som jobbar nu i Sollentuna kommun? Det enda sättet att höja sin lön som förskollärare verkar ju vara att byta arbetsplats.. Sedan känns det också tråkigt att jag sitter med stora studieskulder som jag måste betala av, när inte mina kollegor barnskötarna behöver ta lån för sin utbildning.....
|
|
2007-05-14 10:02:00
Satsningen på utbildning av barnskötare är ett begränsat projekt som nämnden kan finansiera inom nuvarande budgetram. En stor lönehöjning kostar väldigt mycket mer pengar. I övrigt kan jag inte kommentera löneutvecklingen just nu eftersom förhandlingar pågår.
|
| |
|
Vill ha koll [2007-05-08 13:41:01]
Saknar protokoll och ärenden för BUNs senaste möten och kommande på kommunens hemsida, gäller även gymmnasiets möten....Varför?
|
|
2007-05-14 10:03:39
Hej!
Vårt möte i april ställdes in i brist på ärenden. I övrigt finns både protokoll och ärendelista på hemsidan.
|
| |
|
Undrande mamma [2007-05-04 19:13:19]
Hej Maria,
undrar vad ni ställer för krav på era rektorer och biträdande rektorer? Det pratas mycket om att lärarna ska vara behöriga men som skolledare behöver man inte ha mycket på fötterna vad jag förstår då jag undrat vad mina barns skolledare har för utbildnig, dessutom saknas rektor sedan flera månader....KAOS!
Undrar också hur verksamheten ser ut i framtiden för de små särskilda undervisningsgrupperna som finns i kommunen?
Jag menar om det blir aktuellt med en placering för mitt barn, kan jag räkna med att han kan gå kvar och det inte läggs ner?
|
|
2007-05-07 08:23:54
Hej!
Vi har diskuterat vilken kravprofil vi ska ha på rektorerna men inte satt ner foten ännu. Alla kommunala rektorer har genomgått den statliga rektorsutbildningen.
Ledarskapet i skolan är jätteviktigt och vi har därför bestämt oss för att successivt se till att höja rektorernas löner för att säkerställa att vi kan locka till oss Sveriges bästa rektorer. Våra rektorer har 3-åriga förordnanden och från politiskt håll vill vi att det ska göras en mer omfattande utvärdering i samband med ev. förlängning, hittills har förlängningar skett mer eller mindre rutinmässigt och det tycker inte jag är acceptabelt. När det gäller kommunövergripande grupper så pågår just nu ett arbete med att se över organisationen för att säkerställa att kvaliteten är tillräckligt hög. Det finns inga planer på någon nedläggning av någon grupp.
|
| |
|
Mimi [2007-04-17 21:06:10]
Hej Maria,
Jag ár nyinflyttad till Sollentunakommun och har en frága till dig som ordfórande.
Hur kommer det sig att ni inte ha lángre óppettider pá kommunens dagis/ daghem?
Jag flyttade frán Gávle hit fór att jobbet behóvde det, men tyvárr ár situationen sádan att min dotter pendlar mellan sina fóráldrar varav den ena bor i en kommun lángt angránsande frán Sollentuna.Och den andra i sollentuna.
Detta har inneburit en massa problem fór den fóráldern som bor i den andra kommunen pga bilkóer och tidspress att hinna till dagemmet i tid innan stángning, dá fóráldern jobbar mellan 09- 17.30.
Den andra fóráldern arbetar inom várden och
jobbar 07- 16.00, 14-22.00 el 21- 07.00.
Hur tánker kommunen om de ensamstáende fóráldrarna som jobbar inom dessa tider? Kommer man att infóra nattdagis och lángre óppettider som underláttar fór alla skiftarbetare?
Det skulle hjálpa enormt mycket bara man hade óppet en timme extra sá att fóráldrar kan ha en chans att hámta sina barn om man slutar till kl 18.00 eller nattarbetar utan att behóva fórhandla med sina chefer om arbetstid och ev slippa gá ner i arbetstid fór att inte mista inkomst pga dagistider?!
Den kommun jag kommer frán hade tvá nattdaghem och vanliga daghem som hade stangningstid vid 18.30. Detta underláttade mycket fór smábarnsfóráldrar som jobbar skift och inte har ngn nárstáende som kan hjálpa till med barnet under arbetsskiftet.
Jag skulle gárna hóra hur kommunen ser pá detta och hur ni ser pá mina synpunkter!
Med varma várhalsningar Mimi
|
|
2007-04-20 11:26:02
Hej!
Vi ställer krav på att våra förskolor ska ha öppet minst 10 timmar och att öppettiderna skall ta hänsyn till föräldrarnas arbetstider.
Vi har inga planer på att öppna nattdaghem, efterfrågan har varit i princip obefintlig. Däremot erbjuder vi en barnomsorgscheck för obekväm arbetstid. De föräldrar som utnyttjar denna har i första hand valt familjedaghem.
|
| |
|
Mamma till två barn i kärrdalsskolans Lsi klasser [2007-04-16 18:54:55]
Hej har jag har två barn som går kärrdalsskolans Lsiklasser.Har fått medelande om att det ska bildas en fokusgrupp med politiker den 20/4,det skulle vara kul om någon politiker kunde dyka upp på Onsdag kväll när skolan har öppet hus 16,30 -20,00 År 1-5 har talangjakt 16,30 -17,15 sedan har även övriga elever olika uppträdanden .Lsi klasserna 6-7 gör en bit ur greese mellan19,10-20,00 Har någon tid över varmt välkommen. DEt brukar vara duktiga barn som jobbat flitigt med bra personal.Jag vet inte vad ni vill med detta möte men jag hoppas verkligen inte att det ska händanågot som ska drabba dessa barn , dom behöver denna hjälp .Ska även finnas på plats med politikerna.
|
|
2007-04-20 11:28:19
Hej!
Tyvärr hade jag inte möjlighet att närvara i onsdags, jag hade ett annat åtagande som var inbokat sedan länge.
Vi håller just nu på att se över de kommunövergripande grupper (dit LSI hör) som finns i kommunen, syftet är att få en bättre samordning och höja kvaliteten. Från nämnden sida har vi varit tydliga med att föräldrarna ska involveras i denna process.
|
| |
|
Tomas [2007-03-29 23:05:29]
Varför renovera och bygga till Norrvikens skola ett år och därefter plocka bort sjätteklasserna?? Har ni ingen koll på vad som behövs i lokalväg eller vad pengarna skall användas till. Ni hade ju ingen koll på Runans pengar heller! Nu valde vi Norrviken för vår son efter att Runans ekonomi var sänkt i botten. Terminen efter son börjat på Norrviken får vi reda på planerna att han bara kan gå två år där. Kan jag deponera min skatt någonstans tills ni visar att ni klarar av lite mer långsiktiga planer än ett år i taget?
|
|
2007-04-20 11:32:27
Vi har mycket bra koll på behovet av lokaler. Det problem vi har just nu är att vi har för få elever i förhållande till skollokaler i Norrviken och det vi kan se av prognoserna är att detta håller i sig till 2011 och troligtivs ännu längre fram (det är dock svårt att göra säkra prognoser längre än till 2011).
År 6 kommer tidigast att flytta 2008 ev. senareläggs detta pga renoveringen i Häggvik.
När det gäller Runan har vi hela tiden följt ekonomin och varit medvetna om situationen och ställt krav på rektorn att rätta upp ekonomin. I slutändan visade det sig att den dåvarande rektorn inte klarade av det uppdraget, det jag kan tycka är synd idag är att rektorn inte byttes ut i ett tidigare skede.
|
| |
|
Christin Strömberg [2007-03-20 23:03:45]
NORRVIKENS SKOLA - EN SKOLA I KRIS!!!
Varför? Varför? Varför? Sänka ett skepp som flyter så vackert och fungerar så bra. Vi föräldrar på Norrviken är mycket nöjda med skolan och kan inte förstå varför kommunen inte planerar sin skolpolitik utan att klippa vingarna av en väl fungerande skola med underbart duktiga pedagoger och nyrenoverade lokaler. Vi var några som besökte ert möte ikväll 20/3 som hoppas på att ni nu förstår allvaret och möter upp rektor och pedagogers önskan om att driva verksamheten vidare som F-9 skola.
Det var många föräldrar på möte på skolan ikväll och det finns en kämparglöd för Norrvikens skola. Vi ser fram emot att få snabbast möjligaste feedback från er innan skeppet sjunkit.
|
|
2007-03-21 15:03:30
Diskussioner pågår om en lösning för Norrviken det är det enda jag kan säga i nuläget.
|
| |
|
Anna Rosendahl [2007-03-20 16:02:35]
Hej!
Jag undrar hur planerna ser ut för att fräscha upp lekplatserna i Viby. Det bor väldigt mycket barn i området, men tyvärr är lekplatserna eftersatta med trasiga staket och obrukbara "leksaker"?
|
|
2007-03-21 14:57:32
Frågan har vidarebefordrats till Tomas Franzén (m), ordförande i miljö- och byggnadsnämnden 06-10.
|
| |
|
Förvirrad [2007-03-14 15:15:55]
Hej,
undrar varför ni i moderaterna infotidning som gick ut till hushållen skriver om Olweusprogrammet och dess goda effekter och sedan förser texten med en bild på Sofielundsskolan? Sofielundsskolan arbetar inte efter Olweusmodellen om man läser på hemsidan utan använder någon annan variant. Varför inte bild på någon av de skolor som arbetar aktivt med modellen?
|
|
2007-03-15 11:57:03
Den redaktör vi har för tidningen var den som ansvarade för bilder och var nog inte medveten om vilka skolor som använder Olweusmetoden. Jag håller helt med dig om att vi borde haft en bild på en skola som är med i programmet, det är inte medvetet gjort och jag ska följa upp att misstaget inte upprepas om det kommer fler artiklar om Olweus.
|
| |
|
Förälder på Ebbas förskola i Rotebro [2007-03-06 10:44:52]
Hur många dagar/timmar per år får en kommunal förskola stänga verksamheten? Vi betalar ju för vår plats året runt och jag anser då att man ska ha möjlighet att också kunna utnyttja barnomsorgen på den valda förskola året runt.
Hur kan jag som förälder få insyn i vår förskolas (Ebbas förskola) ekonomi/budget?
Vilken insyn har ni i barn- och ungdomsnämnden i hur verksamheten leds?
|
|
2007-05-14 10:08:15
Det finns inga regler kring hur förskolan får stänga.
Det är viktigt för utvecklingen av verksamheten att de får möjlighet till studiedagar mm. Vid längre stängning tex på sommaren måste förskolan ordna barnomsorg om det är någon som behöver det.
Som förälder kan du ta del av de handlingar som är offentliga däribland finns resultat för de enskilda kommunala enheterna, däremot finns inte detaljerna kring budget och resultat tillgängliga för föräldrar. Från nämndens sida koncentrerar vi oss på att följa upp verksamheterna genom dels att se att de håller sin budget men också genom observationer (förskolärare från andra kommuner är med i verksamheten och skriver en rapport som bla betygssätter förskolan utifrån vissa kriterier). Vi genomför också kundenkäter en gång per år.
|
| |
|
lars g [2007-02-28 14:40:37]
Hej, jag undrar vad som pågår för att skapa bättre utnyttjande av IKT i Sollentunas skolor. Det finns fantastiska möjligheter att understödja den pedagogiska verksamheten samt kommunikationen mellan hem-skola med olika IKT/internet lösningar. I många kommuner tar man fram en gemensam policy och ngn form av kommunal skolportal. Vad händer här? Har kommunen särskilda resurser som tittar på detta? Ge gärna ett namn på vem som är tänkt att vara kommunens arkitekt på detta område.
Skulle uppskatta ett utförligt svar med lite detaljer kring ev. planer.
|
|
2007-03-05 12:45:42
Barn- och utbildningskansliet arbetar just nu på en gemensam plattform för alla de kommunala skolorona. Tanken är att skolorna ska arbeta med "tunna klienter"
Arbetet pågår just nu i samarbete med skolorna, jag har ingen exakt tidsplan ännu.
|
| |
|
Orolig mamma [2007-02-28 09:55:29]
Fågelsångsskolan kanske läggs ner framöver säger du. Vad menas med det? Vi som har barn som ska/vill börja där 2008 och 2010, berörs vi av "framöver"?? Man vill ju gärna veta för att bättre kunna planera sina barns placering. Vi har Fågelsången som nr1 på vår lista. Förskolor behövs helt klart, men inte på bekostnad av Fågelsångsskolan. Alternativen i Helenelund är ju bara mastodonterna Eriksberg el. Helenelund.
|
|
2007-03-05 12:44:01
Det finns inga beslut fattade kring Fågelsångsskolan och huruvida den ska vara kvar eller inte.
Vi måste hela tiden se över organisationen för de kommunala skolorna för att se till att alla får plats och att vi inte har för många platser.
Jag kan i dagsläget inte ge besked när det gäller 2008 el. 2010.
Det vi tittar på nu är att förändra intagningsreglerna så att kötid som intagningskriterium försvinner. De föräldrar som kom på våra öppna möten och var med och diskuterade detta tyckte samtliga att det var en bra idé.
Då gör man sitt val på våren det år barnet ska börja skolan och då finns information om alla tillgängliga alternativ.
|
| |
|
Maria Wijk [2007-02-20 14:17:04]
Hej!
Jag har hört ,ryktesvägen, att Fågelsångs skolan kanske ska göras om till förskola, stämmer det? Från när beräknas detta i så fall att genomföras? Vad är det tänkt att de barn som står i kö till Fågelsågen ska placeras och vilken köplats kommer vi att få till den "nya" skolan? Tycker att det vore mycket tråkigt om ni tar beslutat att lägga ned Fågelsångens skola eftersom den är det självklara alternativet för alla kommande skolbarn i området. Det finns ingen skola i området som har en så trelig närmiljö och som dessutom ha så få elever.
Tacksam för svar!
Hälsningar Maria Wijk, 2-barnsmamma till kommande Fågelsångselever hoppas jag.
|
|
2007-02-20 14:55:05
Hej!
Frågan har diskuterats i samband med att vi tittar på befolkningprognoserna. I dagsläget är det dock inte aktuellt eftersom antalet barn i de lägre skolåldrarna är så högt och Fågelsångsskolan kommer att behövas för att alla 6-åringar ska kunna få en skolplats inom rimligt avstånd. Det kan dock inte uteslutas att det kan bli aktuellt framöver om antalet skolbarn i de lägre åldarna blir mindre.
|
| |
|
Jonas Palmqvist / Blekinge [2007-02-15 11:29:01]
Lägg ned förslaget att stänga den populära förskolan Stallet nära kyrkan i Sollentuna. Du får en stark folkstorm mot Dig och skadar bara borgerligheten och Ditt eget parti om inte förskola o skola i det mycket barntäta området behålls.
Även på riksplanet har Dina dumma nedläggningsidéer uppmärksammats.
|
|
2007-02-15 11:32:44
Det som är problemet är att det inte är ett barntätt område, vi har för många skolplatser i området. Om vi behåller alla lokaler vi har idag kommer vi behöva lägga pengar på att finansiera tomma lokaler istället för lärare och undervisning.
Stallets verksamhet kommer att kunna fortsätta med samma grupper och samma personal men i andra, nyrenoverade, lokaler 1 km längre söderut.
|
| |
|
Mamma Mia [2007-02-08 20:43:38]
Hej! Jag har inte bott i SOllentuna så länge. Där jag oodde tidigare var den lokala fritidsgården en naturlig samlingsplats för yngre ungdomar. Undrar hur det är med fritidsgårdar i Sollentuna? Min 14-åring påstår att det inte finns discon för högstadieungdomar här i Sollentuna. Han vill därför åka till Elverket på Lidingö, där man arrangerar drogfria discon på fredagkvällar för 7:or. Som förälder tycker jag inte om att han ska vara så långt hemifrån på kvällen. Vill inte heller att han ska åka kollektivt hem, varför han måste skjutsas/hämtas (inte så kul kl 24 efter en lång arbetsvecka!) Dessutom kostar det 80 kr inträde.... Borde inte hemkommunen erbjuda tillräckligt attraktiva fritidsgårdsarrangemang för att hålla så unga killar och tjejer kvar i kommunen? Var finns det i så fall? Hemsidan ger ingen information om innehållet och åldersinriktning på verksamheterna.
|
|
2007-02-15 11:10:04
Vi har flera fritidsgårdar i kommunen som arrangerar olika typer av aktiviteter. Jag ska titta på hur vi på ett bättre sätt kan presentera verksamheterna på hemsidan.
|
| |
|
Britt Erlandsson [2007-01-31 10:48:27]
Det byggs och byggs i Sollentuna och fler och fler människor kommer att flytta in. Kommer det någonsin att finnas tillräckligt med dagisplatser för alla i Sollentuna?
|
|
2007-01-31 17:51:54
Ja, vi har tillräckligt med platser 2007. De senaste åren har vi utökat med över 1000 platser och fler planeras.
Vi liksom alla kommuner med många barnfamiljer har problem på våren med att tillgodose behoven i alla områden eftersom 6-åringarna börjar skolan i augusti och det är då den stora omsättningen på platser sker. Sen fylls det på under hösten och på våren är det i vissa områden svårt att få plats.
|
| |
